رضا غانم (2023) "استخدام تمارين الحوار المبني على الحوار وملء الفجوات لتطوير قدرة المتعلمين العراقيين للغة الإنجليزية على التحدث", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 16(3), ص 1–21. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/300 (تاريخ الوصول: 19 أبريل 2026).