احمد خلیل علي حسین (2023) "اثر استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي ", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 16(5), ص 1–30. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/477 (تاريخ الوصول: 31 مارس 2026).