قسمت محمد زهاوي و فاطمة رشيد حسن (2023) "تطبيق النظرية البنائية في تدريس القراءة للطلاب الكورد الذين يدرسون اللغة الأنكليزية كلغة أجنبية في جامعة صلاح الدين--أربيل", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(2), ص 1–30. doi: 10.23813/FA/23/2/20.