هاشم عبدالله درويش (2023) "فاعلية برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة (RISK ) في التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(1), ص 45–69. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/635 (تاريخ الوصول: 26 مارس 2026).