سمر بنت عبدالعزيز الشلهوب (2023) "فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات الفهم العميق للرياضيات واستقلالية التعلم لدى طالبات المرحـلة الثانوية", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(4), ص 146–185. doi: 10.23813/FA/23/4/6.