هيفاء حميـد (2023) "اثر إستراتيجية تألف الأشتات في الأداء التعبيري والتفكير ألابتكاري عند طالبات الصف الخامس الأدبي", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 15(2), ص 80–97. doi: 10.23813/FA/2011/15/2/6.