م.د. جاسم محمد علي و م.م. كيان رحيم قاسم, "اثر استخدام نموذج التعلم المستند الى المشكلة(learning based-problem)في التحصيل الدراسي الجامعي لطلبة جامعة ديالى ", jfath, م 16, عدد 1, ص 1–23, 2023.