[1]
التميمي س. ع. ح. و هادي ع. خ., "أثر البرنامج الإرشادي بالأسلوب العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية المشاعر الإيجابية لدى طلاب المرحلة الإعدادية", jfath, م 29, عدد 3, ص 1–27, سبتمبر 2025.