[1]
وليد احمد س. و حميد كريم سعيد الخزرجي ن., "أثر وحدات تعليمية وفقاً لأسلوب التدرج العكسي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد للطلاب", jfath, م 1, عدد 1, ص 128–151, أغسطس 2026.