عصام عبد العزیز محمد المعموري, "اثر استخدام طریقة الأحداث المتناقضة في تحصیل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفیزیاء وتفكیرھم الإبداعي ", jfath, م 15, عدد 1, ص 105–119, 2023.