[1]
سمر بنت عبدالعزيز الشلهوب, "فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات الفهم العميق للرياضيات واستقلالية التعلم لدى طالبات المرحـلة الثانوية", jfath, م 23, عدد 4, ص 146–185, 2023.