م.م. احمد محمد محمود. "أثر استراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تحصيل طلبة الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, م 20, عدد 4, أغسطس، 2023, ص 382-07, https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1184.