منى عبد الله إسماعيل. "فاعلية التدريس بأنموذج من النظرية البنائية (جود لافويه )في اكتساب المفاهيم الإحيائية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في كتاب مادة العلوم". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, م 26, عدد 3, يونيو، 2023, ص 350-62, https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2060.