احمد عدنان علي. "فاعلية استراتيجية دمج مهارات التفكير في تعليم المفاهيم الفنية لتاريخ الفن المعاصر". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, م 28, عدد 4, ديسمبر، 2024, ص 184-07, https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2311.