احمد عدنان علي. "فاعلية استراتيجية دمج مهارات التفكير في تعليم المفاهيم الفنية لتاريخ الفن المعاصر". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية 28, no. 4 (ديسمبر 3, 2024): 184–207. تاريخ الوصول يونيو 2, 2025. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2311.