سامية محمد رزوقي الاعجم. "اثر استخدام نظرية التعلم المستند على الدماغ في تطوير اكتساب المفردات للطلبة العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في المدارس الثانوية". مجلة الفتح 29, no. 1 (مارس 18, 2025): 1–21. تاريخ الوصول مارس 24, 2026. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2415.