INSTR. RIDHA GHANIM, (Ph.D). "استخدام تمارين الحوار المبني على الحوار وملء الفجوات لتطوير قدرة المتعلمين العراقيين للغة الإنجليزية على التحدث". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية 16, no. 3 (أغسطس 8, 2023): 1–21. تاريخ الوصول ديسمبر 21, 2024. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/300.