قيصر اسماعيل ابراهيم. "أثر إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التأريخ". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية 28, no. 1 (مارس 23, 2024): 162–187. تاريخ الوصول مايو 21, 2024. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2159.