فرات جبار سعد لله, هاشم مهدي عباس. اثر استراتيجية التعلم المدمج وفقا للنمذجة الحسية في بعض القدرات التوافقية وتعلم مهارتي الدحرجة والمناولة بكرة القدم للطلاب. jfath [انترنت]. 22 يونيو، 2023 [وثق 20 يناير، 2025];26(3):129-4. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2025