الاء عبد الحسين علوان. أثر التدريس بطريقة التنقيب الحواري في تحصيل قواعد اللغة العربية لطالبات الصف الثاني المتوسط في ثانويات المتميزات. jfath [انترنت]. 8 يونيو، 2024 [وثق 11 مايو، 2025];28(2):234-5. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2190