منى عبدالله إسماعيل. اثر استخدام استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في التحصيل والتفكير الناقد لطلاب المرحلة المتوسطة ودافعية انجازهم في مادة علم الاحياء. jfath [انترنت]. 3 ديسمبر، 2024 [وثق 2 يونيو، 2025];28(4):126-52. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2309