اسراء ناجي كاظم. اثر التدريِس وفق استراتيجيتي الدعائم التعليمية ال(4Mat) في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء والتفكير الابداعي لديهم . jfath [انترنت]. 2 يونيو، 2025 [وثق 8 يونيو، 2025];29(2):374-405. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2466