كرجي إبراهيم ز, فاروق شاكر ا. اثر استراتيجية ثلاثة اسئلة + واحد في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الادبي. jfath [انترنت]. 29 أغسطس، 2026 [وثق 9 أكتوبر، 2026];1(1):30-55. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2727