وليد احمد س, حميد كريم سعيد الخزرجي ن. أثر وحدات تعليمية وفقاً لأسلوب التدرج العكسي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد للطلاب. jfath [انترنت]. 29 أغسطس، 2026 [وثق 9 أكتوبر، 2026];1(1):128-51. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2860