حميد احمد عبد الله ا, شاكر مزهر ح, حميد كريم ن. أثر وحدات تعليمية وفقاً لاستراتيجية جدول المعرفة في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد للطلاب . jfath [انترنت]. 29 أغسطس، 2026 [وثق 9 أكتوبر، 2026];1(1):172-204. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2862