سعيد حميد ص. دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في صفوف اللغة الإنجليزية في المدارس العراقية: الآثار التربوية ووجهات نظر المعلمين. jfath [انترنت]. 29 أغسطس، 2026 [وثق 9 أكتوبر، 2026];1(1):126-45. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2894