بناء اِختبار في الثقافة الصحّيّة لطلاب الصف الثالث المتوسط وفق المنهج الّذي درسوه (الإنسان وَصحّته) وَمدى اِمتلاكهم لها

المصادر العربية:

- أسعد، يوسف ميخائيل. (1995). أسس التربية الجنسية. دار النهضة للطبع وَالنشر.

- الأغا، إحسان خليل وَالأستاذ، محمود حسن. (2004). مقدمة في تصميم البحث التربوي (ط. 3). مطبعة الرنتيسي للطباعة وَالنشر.

- أحمد، اِبتسام سلطان عبد الحميد. (2019). أثر اِستراتيجيتيّ محطات التعلم وَالخرائط الذهنية في تنمية بعض مفاهيم الثقافة الصحية لدى طفل الروضة. المجلة التربوية، 68 (68)، 3484-3533. https://edusohag.journals.ekb.eg

- إبراهيم، جمعة، وَعاصي، صباح عبد القادر. (2019). أثر برنامج تثقيف صحي في اكتساب بعض مفاهيم التربية الصحية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. المجلة العربية للتربية، 38 (2)، 111-154. http://www.alecso.org

- تمرجيان، جاكلين، الظاهر، زكريا محمد، عبد الهادي، جودت عزت، وَمنيزل، عبدالله. (1999). مبادى القياس وَالتقويم في التربية. دار الثقافة للنشر وَالتوزيع.

- جراح، زياد. (2018). تقييم مستويات الثقافة البيولوجية في ضوء مشروع دراسة مناهج البيولوجيا وَإطار بايبي لدى طلاب الصف العاشر في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث- العلوم الإنسانية، 32 (4). 755-778. https://journals.najah.edu

- حمادي، حسين ربيع، العجيلي، صباح حسين، وَالطريحي، فاهم حسين. (2001). مبادئ القياس وَالتقويم التربوي. دار الكتب وَالوثائق.

- حلاب، رباب. (2018). مستوى الوعي الصحي وَكيفية الحصول على المعلومات الصحية لدى طلبة جامعة محمد بوضياف- بالمسيلة [رسالة ماجستير منشورة، جامعة محمد بوضياف]. المستودع المؤسساتي لجامعة محمد بوضيافDspace) ). http://dspace.univ-msila.ds

- حرب، راجح سعدي راجح. (2019). مدى توافق الوعي الصحي لدى طلبة عمادة البرامج التحضيرية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض مع رؤية المملكة العربية السعودية 2030. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، 8 (7)، 120- 133. http://iijoe.org

- الخولي، محمد علي. (1998). الاِختبارات التحصيلية. دار الفلاح.

- خفاجة، ميرفت علي وَصابر، فاطمة عوض. (2002). أُسس وَمبادئ البحث العلمي. مكتبة وَمطبعة الاِشعاع الفنية.

- الخوالدة، سالم عبد العزيز، العليمات، علي مقبل، وَالقادري، سليمان أحمد. (2008). تطوير مقياس لمهارات التفكير العلمي لطلبة المرحلة الثانوية. مجلة العلوم التربوية وَالنفسية، 24 (2)، 235- 256. http://damascusuniversity.edu.sy

- خطايبة، عبدالله محمد. (2011). تعليم العلوم للجميع (ط. 3). دار المسيرة للنشر وَالتوزيع وَالطباعة.

- خربيط، فاطمة أسعد وَالموسوي، عبد المجيد محمد. (2017). الثقافة الصحّيّة بالإسعافات الأولية للحوادث وَالإصابات الرياضية لدى طلبة كلية التربية الأساسية. مجلة نظريات وَتطبيقات التربية البدنية وَعلوم الرياضة، 1 (27)، 13-46. https://mnase.journals.ekb.eg

- الرازحي، عبد الوارث عبده سيف. (2002). دور كتب العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في تنمية الوعي الصحي للطلبة. مجلة دّراسات في المناهج وَطرق التدريس، (78)، 86- 109. https://majt.journals.ekb.eg

- الرشيدي، عايض عيد. (2018). التربية الوقائية وَمتطلبات الوعي الصحي بمدارس التعليم العام بدولة الكويت- رياض الأطفال نموذجاً. مجلة العلوم التربوية، (2)، 379-402. https://jes.ksu.edu.sa

- ربيع، محمد شحاته. (2019). قياس الشخصية (ط. 6). دار المسيرة للطباعة وَالنشر.

- الزعبي، زكريا عبد الرزاق. (2013). تحليل محتوى كتب علم الأحياء المقررة للمرحلة الثانوية في الجمهورية العربية السورية فيما يتعلق بدرجة اِهتمامها بالقضايا وَالمشكلات الناتجة عن التفاعل بين العلم وَالتكنولوجيا وَالمجتمع "دراسة وصفية تحليلية". مجلة اِتحاد الجامعات العربية للتربية وَعلم النفس، 11 (4)، 69– 96. https://seciauni.org

- السعود، راتب. (2001). الإنسان وَالبيئة: دّراسة في التربية البيئية. دار الحامد للنشر وَالتوزيع.

- الشاعر، عبد المجيد، قطاش، رشدي، أبو الرب، صلاح، الموسى، عروبة، الصفدي، عصام حمدي، وَأبو حسنين، ليلى. (2001). الصحة وَالسلامة العامة. دار اليازوردي العلمية للنشر وَالتوزيع.

- الشاعر، عبد المجيد، وَقطاش، رشدي. (2004). التغذية وَالصحة: التغذية البديلة. دار اليازوردي العلمية للنشر وَالتوزيع.

- طبي، منير. (2021). الثقافة الصحية في وسائل الإعلام بين إشكالية التوعية وَعادات السلوك. المجلة الجزائرية للأبحاث وَالدّراسات، 4 (1)، 173-185. https://www.asjp.cerist.dz

- عبد الشافي، حيدر. (2002). إرشادات صحّيّة. جمعية الهلال الأحمر الفلسطيني.

- عودة، أحمد سليمان. (2010). القياس وَالتقويم في العملية التدريسية. دار الأمل للنشر وَالتوزيع.

- عبد الجواد، سها هاشم، وَعلي، أماني عبد الفتاح. (2011). الثقافة الصحية لدى طفل الروضة وَعلاقتها بمستويات قراءة الصور. مجلة القراءة وَالمعرفة، (121)135- 17. https://mrk.journals.ekb.eg

- الفرا، فاروق حمدي حافظ. (1983). بعض الِاتجاهات المستحدثة في التربية الصحّيّة وَاِنعكاساتها على المناهج الدّراسية في الدول العربية الخليجية. المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج.

- الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم. (2004). تفريد التعليم في إعداد وَتأهيل المُعلّم: انموذج في القياس وَالتقويم التربوي. دار الشروق للنشر وَالتوزيع.

- الفيل، حلمي محمد حلمي. (2020). برنامج تعليمي قائم على مبادئ بيئات التعلّم المُفعمة بالقوة لتحسين فعالية الذات الإبداعية وَخفض قلق الاِختبار لدى التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للدّراسات النفسية، 30 (107)، 177- 245. https://ejcj.journals.ekb.eg

- الكبيسي، وهيب مجيد. (2011). طرائق البحث العلمي بين التنظير وَالتطبيق. دار الكتب وَالوثائق.

- كماش، يوسف لازم، وَمحمود، محمد. (2015). الصحة وَالتربية الصحّيّة: الصحّة المدرسية وَالرياضية. دار الخليج للنشر وَالتوزيع.

- محاسنة، إحسان علي. (1994). البيئة وَالصحة العامة (ط. 2). دار الشروق للنشر وَالتوزيع.

- المفتي، محمد أمين، وَالوكيل، حلمي أحمد. (1996). المناهج: المفهوم، العناصر، الأسس، التنظيمات، التطوير. مكتبة الأنجلو المصرية.

- مادوس، جورج، بلوم، بنيامين صمويل، وَهاستنجس، توماس. (2001). تقييم تعلم الطالب التجميعي وَالتكويني (محمد أمين المفتي، مُترجم). الدار الدولية للاِستثمارات الثقافية. (العمل الأصلي نُشر في 1983).

- مجدي، مروة محمد. (2019). الثقافة الصحّيّة وَعلاقتها بالسلوك الصحّي للطالبات الممارسات وَغير الممارسات للنشاط الرياضي بجامعة أسيوط. المجلة العلمية للتربية البدنية وَعلوم الرياضة، 86 (1)، 1-29. http://jsbsh.gournals.ekb.eg

- نبيل، عبد الهادي. (2001). القياس وَالتقويم التربوي وَاِستخدامه في مجال التدريس الصفّي (ط. 2). دار وائل للطباعة وَالنشر وَالتوزيع.

- نجمي، علي حسين. (2020). الثقافة الصحية لدى طلبة جامعة تبوك في ضوء الرؤية الوطنية 2030. مجلة التربية، (188)، 236- 289. https://jsrep.journals.ekb.eg

المصادر الإنكليزية:

- Brown, Frederick. (1980). Measuring Classroom Achievement. Harcourt School.

- Djiwandono, Soenardi. (1996). Language test in teacching. ITB PRESS.

- Ebel, Robert. & Frisbie, David. (1991). Essentials of Educational Measurement (5th ed). Prentice-Hall education series.

- Krejcie, Robert & Morgan, Daryle. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. SAGE Journals, 30 (3), 607- 610. https://journals.sagepub.com

-Stanley, Julian., & Hopkins, Kenneth. (1981). Educational and Psychological Measurement and Evaluation (6th ed). Prentice- Hall education series.