معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الثانوية

المؤلفون

  • عبد الرزاق سرحان حسين الجميلي جامعة الفلوجة - كلية العلوم الإسلامية

DOI:

https://doi.org/10.23813/FA/27/3/13

الكلمات المفتاحية:

معوقات , التعليم الالكتروني , مدرسي مادة التاريخ , المرحلة الثانوية

الملخص

يهدف البحث الحالي  الى الكشف عن معوقات تطبيق التعليم الالكتروني في المدارس الاعدادية و الثانوية من وجهة نظر مدرسي مادة التاريخ, والتعرف الى دلالة الفروق الاحصائية في معوقات تطبيق التعليم الالكتروني من وجهة نظر مدرسي مادة التاريخ في المدارس الاعدادية و الثانوية  بمحافظة الانبار وفقاً لمتغير النوع الاجتماعي ( ذكر - انثى) , تم تطبيق الدراسة في الفصل الدراسي الاول 2020-2021 , قام الباحث باستعمال المنهج الوصفي التحليلي, اذ تكون مجتمع الدراسة من مدرسي ومدرسات التأريخ في المدارس الاعدادية والثانوية لمحافظة الأنبار – قضاء الفلوجة , وتكونت عينة البحث من (1127) مدرس ومدرسة.

المراجع

- بريكيت، اكرم بن محمد بن سالم ،(2011): واقع التعليم الالكتروني في تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية ومعلومات استخدامه ، دراسات تربوية ونفسية، مجلة كلية التربية، العدد(71)، ج(1) ، ص 245-308، 2011.

- حسنين , خالد, (2004) : مفهوم التعليم عن بعد , ورقة عمل , جامعة السودان المفتوحة.

- حمدان , محمد سعيد , (2007) : التجارب الدولية والعربية في مجال التعليم الالكتروني , جامعة القدس , المجلة الفلسطينية لتربية المفتوحة عن بعد , المجلد الاول , العدد 1 ,2007

- الحنيطي، عبد الرحيم (2004): معايير الجودة والنوعية في التعليم المفتوح والتعليم عن بعد، عمان، فتورات الشبكة العربية للتعليم المفتوح.

- داوُد ، ماهر محمد، ومجيد مهدي محمد، (1991): طرائق التدريس العامه_ الموصل .

- الدويدي، رجاء وحيد ( 2002) : البحث العلمي أساسياته النظريه وممارساته العلمية، المطبعة العلمية، دار الفكر، دمشق.

- ربيع أحمد رشوان. (٢٠٠٦ )التعلم المنظم ذاتيا وتوجهات الانجاز: نماذج ودراسات معاصرة . عالم الكتب، القاهرة.

- الزوبعي , عبدالجليل و آخرون (1981) : اختبارات المقاييس النفسية , جامعة الموصل , دار المطابع مديرية دار الكتب والنشر .

- زيتون،حسن حسنين .( 2005 ): رؤيه جديده في التعليم _ التعليم الالكتروني _ المفهوم _ القضايا _التطبيق _ التقويم ، ليوم - القضايا - التطبيق التقويم، الدار الصوتية للتربية، الرياض.

- سالم، احمد محمد(2004): تكنولوجيا التعليم والتعليم الالكتروني ، الرياض ،مكتبه الرشد.

- الطريري ، عبد الرحمن سليمان , (1996) : الخصائص السيكومترية لاختبارات الذكاء الاعداي باستخدام نموذج راس , مجلة الدراسات النفسية , ج6, العدد 4.

- عكنوش ،نبيل (2020): التعليم الالكتروني عن بعد في الجامعة الجزائرية : دراسة للواقع في ظلّ مشروع البرنامج الوطني للتعليم عن بعد ، مجله المكتبات والمعلومات ، العدد(5)،المجلد1 ، ص132-164.

- علام ,صلاح الدين محمود,(2000): القياس والتقويم التربوي والنفسي اساسياته وتطبيقاته وتوجيهاته المعاصرة ,القاهرة ,دار الفكر العربي ,ط1

- عميرة، جويره وطرشون ، عثمان وعليان، علي ( 2019 ): خصائص التعليم عن بعد والتعليم الالكتروني - دراسة مقارنه عن تجارب بعض الدول العربيه ، المجله العربية للاداب والدراسات الانسانية ، العدد6.

- عنايه ، غازي (2014): البحث العلمي منهجيه اعداد البحوث والرسائل الجامعه،ط1، دار المناهج للنشر والتوزيع ،عمان، الاردن.

- العويد ،محمد صالح ، والحامد، احمد بن عبدالله(2003): التعليم الالكتروني في كليات الاتصالات والمعلومات بالرياض دراسة حاله، ورقه عمل مقدمه لندوه التعليم الالكتروني، الرياض.

- الغريب، رمزيه .(1985): التقويم والقياس في التربيه وعلم النفس ، مكتبه الأنجلو _ المصرية . القاهرة .

- كافي، مصطفى،( 2009 ) ،التعليم الإلكتروني والاقتصاد المعرفي. دمشق، دار رسلان

- الكيلاني، تيسير ،(2001)، نظام التعليم المفتوح والتعلم عن بعد وجودته النوعية ،مصر، المصرية العالمية للنشر.

- المهيمن ،إبراهيم وخديجة هاشم ،التعليم العالي عن بعد باستخدام شبكة المعلومات الدولية، ورقة عمل مقدمة للمؤتمر الثالث لعداد المعلم، مكة المكرمة، جامعة ام القرى /كلي التربية ،19،21 ، 2008.

- الهرش، عابد وآخرون ،(2010):معلومات استحدام منظمة التعليم الالكتروني من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية فيلواء الكورة، المجلة الأردنية في العلوم التربوية ،مجلد(6) ،عدد 1، ص 26-40، 2010.

ثانياً: المصادر الاجنبية:

- "Akanoush, Nabil (2020): Distance e-learning at the Algerian University: A study of the reality in light of the project of the National Distance Education Program, Libraries and Information Journal, No. (5), Volume 1, pp. 132-164."

- "Anderson, A. (2008). Seven major challenges for e-learning in developing countries: Case study EBIT, Sri Lanka. I nternational Journal of Education and Development using ICT, 4 (3). Retrieved from: http: //www. ijedict. dec, uwi, edu//viewarticle. php?id =472&layout=html"

- Al-Duwaydi, Rajaa Waheed (2002): Scientific Research, Its Theoretical Basics and Scientific Practices, Scientific Press, Dar Al-Fikr, Damascus.

- Al-Gharib, Ramziah. (1985): Evaluation and Measurement in Education and Psychology, Anglo-Egyptian Library. Cairo .

- Al-Harash, Abed et al. (2010): Information on the use of the e-learning organization from the point of view of secondary school teachers in Al-Koura District, The Jordanian Journal of Educational Sciences, Vol. (6), No. 1, pp. 26-40, 2010.

- Al-Hunaiti, Abdel Rahim (2004): Standards of quality and quality in open and distance education, Amman, the Arab Network for Open Education's forecasts.

- Al-Kilani, Tayseer (2001), The Open and Distance Learning System and its Quality, Egypt, The Egyptian International Publishing.

- Al-Muhamin, Ibrahim and Khadija Hashem, Higher Education via distance learning using the international information network, a working paper presented to the Third Conference for Teacher Enrollment, Makkah Al-Mukarramah, Umm Al-Qura University / College of Education, 19, 21, 2008.

- Al-Owaid, Muhammad Salih, and Al-Hamid, Ahmad bin Abdullah (2003): E-learning in the faculties of communications and information in Riyadh, a case study, and a working paper presented to the e-learning symposium, Riyadh.

- Amira, Juweira and Tarshon, Othman and Alyan, Ali (2019): Characteristics of distance education and e-learning - a comparative study on the experiences of some Arab countries, The Arab Journal of Literature and Human Studies, Issue 6.

- Brigitte, Akram bin Muhammad bin Salem, (2011): The Reality of E-Learning in Teaching Arabic at the Secondary Level and Information on its Use, Educational and Psychological Studies, Journal of the College of Education, Issue (71), C (1), pp. 245-308, 2011

- Conna, B. (2007). An Investigation of incorporating online Courses in public high school curricula. Retrieved from: http://www.proquset. umi. com Rodny (2002). The integration of instructional technology in to public education. Promises and challenges. Educational technology. 1 (5) .11

- Daoud, Maher Muhammad, and Majid Mahdi Muhammad, (1991): General Teaching Methods - Mosul

- Ebel R,H, (1972): Essentials of educational measure learning procedares on student achivmmnt , Jomal of Education Research, 1986.

- Enayah, Ghazi (2014): Scientific Research, Methodology for Preparing Research and University Theses, 1st Edition, Dar Al-Mahraj for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.

- Salem, Ahmed Muhammad (2004): Education Technology and E-Learning, Riyadh, Al-Rushd Library.

- Salem, Ahmed, (2004), E-Learning Technology, Riyadh, Al-Rasheed Library.

- Zaytoun, Hassan Hassanein. (2005): A new vision in education - e-learning - concept - issues - application - calendar, for the day - issues - application calendar, Audio House of Education, Riyadh.

التنزيلات

منشور

2023-09-28

كيفية الاقتباس

[1]
عبد الرزاق سرحان حسين الجميلي, "معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الثانوية", jfath, م 27, عدد 3, ص 268–291, 2023.