الاحكام الجمالیة في الرسم لدى طلبة المرحلة الثانویة وانماط التعبیر الفني لدیھم (( دراسة مقارنة ))

الملخص

خلاصة البحث:
ھدفت الدراسة الحالیة المقارنة في الاحكام الجمالیة لدى طلبة المرحلة الثانویة
، والانماط التعبیریة في الرسم ، حیث اقیم البحث على عینتین من طلبة الصفوف
الخامسة الثانویة بفرعیھا العلمي والادبي في مدینة بعقوبة ومن كلا الجنسین ،
احداھما استطلاعیة بلغ تعدادھا (١٤٠ (طالبا ً وطالبة والاخرى اساسیة بلغ تعدادھا
(٣٢٠ (طالبا ً وطالبة ، وكان افراد كل عینة متساویین من حیث الفرع الدراسي
العلمي او الادبي .
استخدم في انجاز البحث المنھج الوصفي " الدراسات المقارنة " واستخدمت
اداتا بحث احداھما مقیاس الاحكام الجمالیة لطلبة المرحلة الثانویة الذي بنتھ
(الربیعي) سنة (٢٠٠٥ (في كلیة التربیة الاساسیة بجامعة دیالى والثانیة آداة نمط
التعبیر الفني في الرسم التي بناھا (حمادي) سنة (٢٠٠٩ (لطلبة المرحلة الثانویة.
كیفت الآداتان في البحث الحالي لطلبة المرحلة الثانویة (الخامس الاعدادي) بعد
تطبیقھما على عینة استطلاعیة من طلبة المرحلة الثانویة واستخراج صدقھما
وثباتھما حیث ظھرا بصدق وثبات عالیین .
عولجت بیانات الدراسة الاساسیة بالطرق الاحصائیة وظھر ان ھناك
اختلافات ذات دلالة معنویة بین ذوي الاحكام الجمالیة العالیة لدى طلبة المرحلة
الثانویة في نمط التعبیر الفني البصري وعدم وجود اختلافات ذات دلالة معنویة عالیة
لدیھم في نمط التعبیر الذاتي ، كما ظھر عدم وجود تأثیر لاختلاف الجنس في
الاختلافات التي ظھرت ذات دلالة معنویة في نمط التعبیر الفني البصري والذاتي .

The Aesthetic judgment among students in the
secondary school and is theirs artistic expression styles
(comparative study).
Abstract:
The purpose of the current study comparing the Aesthetic
judgments in the secondary school students, and style of
expression in the drawing, the research held on two samples of
students in the five class secondary school, two branches of
scientific and literary in the city of Baquba, and fatigue sexes,
العدد الخامس والخمسون . مجلة الفتح . ایلول لسنة ٢٠١٣ عبیر قاسم خلف

-٣٨٥ -
one exploratory reached a population of 140 students and other
basic reached a population (320) students, and members of each
sample was equal in terms of branch scientific and literary
study.
Used in completing of the research descriptive approach
"comparative studies" and used a data search, one measure
conditions aesthetic judgments for secondary school students
built by (Al-Rybeay) ,year (2005) in the College of Basic
Education at the University of Diyala and the second tool style
of artistic expression in the drawing which was built by
(Hammadi), years (2009) for secondary school students. Has
adapted these instruments in the current research for secondary
school students (fifth class) after exploratory applied to a sample
of secondary school students and extraction of sincerity and
stability where honestly noon and high stability.
The study basic data dealt means of statistical and it turns
out that there are differences of significance among those
verdicts high aesthetic judgments in the secondary school
students in the expression pattern of visual art and the absence
of differences significant high spirits they have in the pattern of
self-expression, as demonstrated by the lack of impact of the
different sex differences of significance appeared in the visual
style and self style of artistic expression