اضطرابات الضغوط مابعد الصدمية التي يعاني منها اعضاء هيئة التدريس في الجامعات العراقية دراسة ميدانية

الملخص

هدفت الدراسة الى التعرف على الضغوط مابعد الصدمية لاعضاء هيئة التدريس في الجامعات العراقية والمقارنة وفق متغيري ( النوع ، وعدد مرات التعرض للاحداث).

اعد مقياس لهذا الغرض وتم التأكد من صلاحية المقياس وثباته ، وثم تم تطبيق المقياس المكون من (60) فقرة على عينة مؤلفة من ( 478) عضو هيئة تدريس من الجامعات العراقية وبعد تحليل النتائج تم التوصل الى ان 68.4% من اعضاء هيئة التدريس يعانون من اعراض الضغوط مابعد الصدمية و 5.4% منهم يعانون من اضطرابات الضغوط الصدمية الحادة وان الاناث اكثر معاناة من الذكور. وان 12.5% من اعضاء هيئة التدريس لايعانون من هذه الاعراض. وان 84% منهم شاهدوا احداث مؤلمة اثرت في حياتهم ، و66% انفجرت امامهم العبوات الناسفة او اللاصقة و46% مشاهدتهم انفجار سيارة مفخخة ، و43% سقطت على منازلهم او اماكن عملهم القذائف وصواريخ الكاتيوشا، و36% منهم تم اغتيال احد افراد الاسرة المقربين كالزوج او الاب او الاخ او الابن او احد اصدقائهم المقربين، و19% اقتحم منزلهم من قبل مليشيات مجهولة، و19% منهم تعرض احد افراد الاسرة الى الاختطاف، و17% تعرضهم للتهديد من قبل جهات مجهولة، و14% تعرضهم للتهجير القسري من منازلهم. ان هذه الاحداث المؤلمة كانت لها التاثير الكبير على حياة اعضاء هيئة التدريس واستمرت المعاناة معهم وذلك لاستمرار تزايد احداث العنف والقتل والاختطاف . ان الافراد الذين تعرضوا لاكثر من ( 5) مرات للاحداث الصدمية كانوا اكثر معاناة من الافراد الذين لم يتعرضوا للاحداث الصدمية.

وظهرت عليهم علامات الضغوط مابعد الصدمية ابرزها ، اعادة تذكر الاحداث الصدمية بشكل مستمر ، تجنب الاحداث الصدمية ، افراط التيقظ، الاعراض والامراض الجسمية والعضوية، وردود الافعال النفسية والعاطفية ، وضعف المشاركة الاجتماعية ، وتوصلت الدراسة الى عددٍ من التوصيات