فاعلية ستراتيجية التدريس البصري في تحصيل مادة الكيمياءعند طلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية تفكيرهم العلمي

المصادر

أولاً : المصادر العربية :

- الباوي،ابراهيم وثاني حسين الشمري،2016: "نماذج وستراتيجيات في التدريس والتقويم "ط1،مكتب زاكي ،باب المعظم ،بغداد.

- بركات ، أحمد حسن ، 2006 ، "فعالية المدخل البصري المكاني في تنمية بعض أبعاد القدرة المكانية والتحصيل لتلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة العلوم" ، رسالة ماجستير (غير منشورة) ، كلية البنات – جامعة عين شمس، مصر .

- البطش ، محمد ، وأبو زينة فريد ، 2007 ، مناهج البحث والتحليل الإحصائي ، ط1 ، دار المسيرة ، عمان – الأردن .

- البكري ، أمل ، وعفاف الكسواني ، 2002 ، أساليب تعليم العلوم والرياضيات ، ط2 ، دار الفكر ، عمان – الأردن .

- البياتي, عبدالجبار توفيق و زكريا زكي اثناسيوس (1977), الاحصاء الوصفي والاستدلالي في التربية وعلم النفس , مطبعة مؤسسة الثقافة العلمية , بغداد.

- الجبوري ، حسام يوسف ، 2004 ، "أثر ستراتيجية تطبيق المبادئ في التحصيل والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة الأحياء" ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية ، جامعة ديالى ، ديالى

- الحربي ، إبراهيم سليم رزيق ، 2011 ، "مستوى التصور البصري المكاني لدى طلاب أقسام الرياضيات بجامعة أم القرى" ، مجلة كلية التربية بأسوان ، العدد 25 ،ـ مطبعة الجامعة ، جامعة جنوب الوادي ، مصر .

- الحيلة ، محمد محمود ، 2009 ، مهارات التدريس الصفي ، ط3 ، دار المسيرة ، عمان – الأردن .

- خليل ميخائيل معوض ، 1984 ، قدرات وسمات الموهبين ، دار الفكر الجامعي ، الأسكندرية .

- الخليلي ، خليل يوسف ، وآخرون ، 1996 ، تدريس العلوم في مراحل التعليم العام ، ط1 ، دار العلم ، دبي – الإمارات المتحدة .

- الخوالدة ، ناصر أحمد ، وإسماعيل يحيى ، 2003 ، طرائق تدريس التربية الإسلامية ، دار جنيني للطباعة والنشر ، عمان – الأردن .

- دوران ، رودني ، 1985 ، أساسيات القياس والتقويم في تدريس العلوم ، ترجمة : صبار بني ، محمد سعيد ، وخليل يوسف الخليلي ، وفتحي حسن ملكاوي ، دائرة التربية ، إربد – الأردن .

- رافن ، جي ، سي ، 1983 ، اختبار المصفوفات المتتابعة القياس ، ترجمة: الدباغ ، فخري وآخرون ، مطابع الموصل ، العراق .

- الربيعي ، أحلام علي حمود ، 2002 ، "أثر استخدام التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء وتفكيرهن العلمي"، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية – ابن الهيثم ، جامعة بغداد .

- الزهاوي ،الهام أحمد ، 2001 ، "أثر استخدام أنموذج سكمان في التحصيل والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء"، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية – ابن الهيثم ، جامعة بغداد .

- زيتون،حسن حسين ، 2001 ، "تحليل ناقد لنظرية التعلم القائم على المخ وانعكاسها على تدريس العلوم" ، مجلة التربية العلمية ، المجلد الأول ، الجمعية المصرية للتربية العلمية، الاسكندرية ، مصر

- سامي محمد ملحم ، 2000 ، مناهج البحث في التربية وعلم النفس ، ط1 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان .

- السيد ، فؤاد البهي ، 1979 ، علم النفس الإحصائي وقياس العقل البشري ، ط3 ، دار الفكر العربي للطباعة والنشر ، القاهرة .

- الشبول ، فتحية إبراهيم ، 1991 ، "أثر تعليم العلوم بطريقة إدماج النشاط اللاصفي في التحصيل والتفكير العلمي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي" ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية ، جامعة اليرموك ، الأربد .

- صلاح الدين محمود علام(1993) الاساليب الاحصائية الاستدلالية البارامترية، واللابارمترية، ط1، القاهرة دار الفكر العربي.

- الظاهر ، زكريا محمد ، وآخرون ، 1999 ، مبادئ القياس والتقويم في التربية ، مكتبة الناشر، دار الثقافة للنشر والتوزيع ، عمان – الأردن .

- عبد الرحمن عدس ، 1997 ، القياس النفسي ، ط2 ، مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع ، عمان .

- عبيدات ذوقان ، وآخرون ، 1998 ، البحث العلمي ، مفهومه وأدواته وأساليبه ، ط6 ، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع ، عمان .

- ------- ، ----- ، وسهيلة أبو السميد ، 2012 ، ستراتيجيات التدريس الحديثة في القرن الحادي والعشرين ، ط1 ، دار الفكر العربي، عمان ، الأردن .

- عرفة ، صلاح الدين محمود ، 2005 ، تعليم وتعلم مهارات التدريس في عصر المعلومات ، ط1 ، عالم الكتب ، القاهرة .

- عودة ، أحمد سليمان ، 1998 ، القياس والتقويم في العملية التربوية ، ط1، دار الأمل ، عمان – الأردن .

- القلا، فخري الدين (1979)،اعداد الطالب المعلم في معهد المعلمين والمعلمات، لاستخدام تقنيات التعليم، مجلة تكنولوجيا التعليم، العدد(3) السنة(2).

- المالكي ، عوض صالح ، 2009 ، "العلاقة بين التصور البصري المكاني في الرياضيات والمهارة الفنية لدى طلاب وطالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة" ، مجلة تربويات الرياضيات ، الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات ، كلية التربية – جامعة بنها ، مصر .

- محسن ، علي عطية ، 2008 ، الاستراتيجيات الحديثة في التدريس الفعال، ط1 ، دار صفاء للنشر والتوزيع ، عمان – الأردن .

- ------،----------- ، 2009 ، الجودة الشاملة والجديد في التدريس ، ط1 ، دار صفاء للنشر والتوزيع ، عمان – الأردن .

- المعموري ، عصام عبد العزيز ، 2000 ، "علاقة مستوى استيعاب مدرسي الفيزياء في المرحلة الإعدادية لطبيعة العلم بتحصيل طلبتهم" ، رسالة ماجستير (غير منشورة) ، كلية التربية – ابن الهيثم ، جامعة بغداد .

- نبيل أحمد عبد الهادي ، 2000 ، نماذج تربوية تعليمية معاصرة ، ط1 ، دار وائل للطباعة والنشر ، عمان .

- النبهان ، موسى ، 2004 ، أساسيات القياس في العلوم السلوكية ، ط1 ، دار الشروق ، عمان – الأردن .

- النجدي ، أحمد ، وآخرون ، 1999 ، المدخل في تدريس العلوم ، سلسلة المراجع في التربية وعلم النفس ، دار الفكر العربي للطباعة والنشر ، القاهرة

- ----- ، --- و---- ، 2003 ، طرق وأساليب واستراتيجيات حديثة في تدريس العلوم ، ط1 ، دار الفكر العربي ، القاهرة .

- الوكيل ، حلمي أحمد ، 2007 ، أسس بناء المناهج وتنظيمها ، ط2 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان–الأردن،

ثانياً : المصادر الأجنبية :

- Bloom , B.S. & others , 1977 , Ahandbook on Formative and Summative Evaluation of student learning , Mc Graw – Hill Inc, New York .

- Ebel , Robert , 1972 , Essontionals of Educational measurement , 2nd ed . , Prentice–Hall Inc . , New Jersey .

- Hsu , Y . , 2004 , "Using the Internet to develop students capacity for scientific inquiry" , Journal of Educational computing Research , 31 (2) , 137-161 .

- Leite , Walter , Svinick Marills , and shi Yuying , 2009 , "Learning stytes Inventory with Multitrait-Multimethod confirmatory factor Analysis Models" , SAGE publications , New York .

- Sylwester , Robert , 2000 , Abiological Brain in cultural classroom , Mc – Graw – Hall Co , New York .

- Webster , A.M. , 1981 , Webster's New International Dictionary , Merriam Webster , Inc . , London .

- Wolfinger , D. , M. , 2000 , Science in the elementary and middle school , Longman , New York .