اثر استعمال اسلوب العصف الذهني في تنمية مهارة النقد الادبي في مادة الادب والنصوص لدى طلاب الصف الخامس الادبي

المصادر

١.ابراھیم ، طھ احمد ( ١٩٧٣ ( تاریخ النقد الادبي عند العرب من العصر

الجاھلي في القرن الرابع الھجري ، بیروت ، لبنان ، دار الحكمة .

٢ .ابو الوي ، ممدوح ( ٢٠٠٢ ( النقد الادبي رؤى وافكار ، جریدة الاسبوع

الادبي ، العدد ٨٢٦ ، ص ٢٢٤ – ٢٢٨ .

٣ .ابو جادو ، صالح محمد علي ( ٢٠٠٠ ( علم النفس التربوي ، ط ٢ ، دار

المسیرة للنشر والطباعة والتوزیع ، عمان، الاردن .

٤ .ابو سرحان ، عطیة عودة ( ٢٠٠٠ ( دراسات في اسالیب تدریب التربیة

الاجتماعیة والوطنیة ، ط١ ، عمان ، الاردن ، دار الخلیج ԩللنشر والتوزیع .

٥ .ابو مصنع ، كمال ( ١٩٦١ ( الكامل في النقد الادبي لطلالب البكلوریا ،

منشورات مكتبة دار الفكر .

.....................................العدد السادس والخمسون.مجلة الفتح.كانون الأول لسنة ٢٠١٣

-٢٠-

٦ .امین، احمد ( ١٩٥٢ ( النقد الادبي ، ج١ ، مطبعة لجنة التألیف ، القاھرة

٧ .الجاغوب ، محمد عبد الرحمن ( ٢٠٠٢ ( النھج القویم في مھنة التعلیم ، دار

وائل للنشر ، ط١ عمان الاردن .

٨ .جبور ، جبرائیل ( ١٩٣٩ ( كیف افھم النقد الادبي . مجلة المقتطف یولیة ،

القاھرة ، ص٣٥١-٣٤٦. (

٩ .الجبوري ، قیس صباح ناصر حسین ( ٢٠٠٤ ( اثر العصف الذھني في

تجمع طلالب الصف الرابع العام في مادة الادب والنصوص وتنمیة التفكیر

الابتكاري لدیھم ، جامعة بغداد ، كلیة التربیة ، ابن رشد ( اطروحة - دكتوراه

غیر منشورة ) الحصري ٢٠٠٠ ، ص ٦٣. (

١٠ .الحمادي ، علي ( ١٩٩٩ ( طریقة لتولید الافكار الابداعیة ، ط١ ، دار ابن

حزم للطباعة والنشر والتوزیع ، بیروت ، لبنان .

١١ .داؤد ، عزیز حنا وانور حسین عبد الرحمن ( ١٩٩٩ ( مناھج البحث التربوي

وزارة التعلیم العالي والبحث العلمي ، جامعة بغداد ، دار الحكمة للطباعة والنشر .

١٢ .الدایني ، غسان سالم ( ١٩٩٦ ( اثر الاسالیب التربویة في التفكیر الابداعي

العراقي وعلاقتھ ببعض المتغیرات ، جامعة بغداد ، كلیة الاداب .

١٣ .الدلیمي ، كامل محمود نجم وطھ علي حسین ( ١٩٩٩ ( طرائق تدریس اللغة

العربیة ، مطبعة جامعة بغداد.

١٤ .روشكا ، الكسندر ( ١٩٨٩ ( الابداع العام والخاص ، ترجمة غسان عبد

الحي وابو الفخر ، عالم المعرفة ، مطابعة السیاسة ، الكویت .

١٥ .الزوبعي ، عبد الجلیل ابراھیم واخرون ( ١٩٨١ ( اختبارات المقاییس

النفسیة ، منشورات جامعة الموصل ، الموصل .

١٦ .الزیادات ، فتحي مصطفى وولید كمال القفاص ( ٢٠٠١ ( التفكیر الابداعي

مفھومھ اسالیب قیاس مھاراتھ ، تنمیة المنظمة العربیة للتربیة والثقافة والعلوم

ادارة برامج التربیة ، لبنان .

١٧ .السامرائي ، قصي محمد لطیف ( ١٩٨٧ ( اثر استعمال طریقة المناقشة

الجماعیة في تحصیل طلبة الصف الثاني متوسط في مادة التاریخ ، جامعة بغداد

كلیة التربیة ( ابن رشد ) ( رسالة ماجستیر غیر منشورة ) .

١٨ .سعادة ، جودت احمد وغازثي جمال خلیفة ( ١٩٩٧ ( اثر كل من الخبرة

التدریسیة والمستوى الملاحظ لاداء المعلمین بمدارس سلطنة عمان في اكساب

طلاھم مھارة قراءة رموز الخریطة الجغرافیة ، مجلة مركز البحوث التربویة .

جامعة قطر عدد ١١ ، سنة ٦ ، قطر ، ص١٨-١٢٠ .

١٩ .السعدي ، وفاء شاوي حسن ( ١٩٩٦ ( دراسة تقویمیة لتدریس النقد الادبي

في اللغة العربیة في كلیات جامعة بغداد ، جامعة بغداد لكلیة التربیة (رسالة

ماجستیر غیر منشورة ).

٢٠ .معاون ، عزیز واخرون ( ١٩٨٩ ( مبادئ القیاس والتقویم في التربیة ، دار

النشر والتوزیع ، عمان ، الاردن .

.....................................العدد السادس والخمسون.مجلة الفتح.كانون الأول لسنة ٢٠١٣

-٢١-

٢١ .الملكیة ، محمد صالح ( ١٩٧٩ ( فن التدریس للتربیة اللغویة وانطباعاتھا

الملكیة وانماطھا العملیة ، مكتبة الانجلو المصریة ، القاھرة.

٢٢ .شحاتھ ، حسن ( ٢٠٠٠ ( تعلیم اللغة العربیة بین النظریة والتطبیق ، ط٤ ،

مصر الدار المصریة اللبنانیة .

٢٣ .الشماع ، خلیل محمد وخضیر كاظم حمود ( ١٩٨٩ ( نظریة المنطمة ، ط١

، دار الشؤون الثقافیة العامة ، بغداد

٢٤ .الشمري ، جاسم فیاض حسین ( ١٩٩٥ ( اثر عصف الدماغ ومدخل النظم

على اتجاھات طلبة الجامعة علԩوفق خصائص شخصیة القدوة ، بغداد ، الجامعة

المصریة ، كلیة التربیة ( اطروحة دكتوراه غیر منشورة ).

٢٥ .صالح ، ھناء محمد ( ٢٠٠٤ ( اثر العصف الذھني في تنمیة التفكیر العلمي

والتحصیل الدراسي للمرحلة المتوسطة ، بغداد ، المعھد العالي للدراسات العقلیة

والنفسیة ، ( رسالة ماجستیر غیر منشورة ) .

٢٦ .الصفار ، ابتسام مرھون وناصر حلاوي ( ١٩٩٩ ( محاضرات في تاریخ

عند العرب . ط٢ ، جامعة بغداد .

٢٧ .طھ ، ھند حسین ( ١٩٨١ ( النظریة النقدیة عند العرب ، دار الرشید للنثر

بغداد ، سلسلة دراسات ( ٢٨٣ .(

٢٨ .الطیطي ، محمد محمد ( ٢٠٠١ ( تنمیة قدرات التفكیر الابداعي ، دار قسم

النشر والتوزیع والطباعة ، عمان الاردن

٢٩ .عاقل فاخر ( ١٩٧٥ ( الابداع وتربیة ط١ ، بیروت ، لبنان ، دار النشر

للملایین .

٣٠ .العجیلي ، صباح حسین ( ٢٠٠٢ ( توظیف استراتیجیات تنمیة التفكیر

الابداعي في التعلیم الجامعي ، دراسة تحلیلة ، خلاصة بحوث المؤتمر القطري

الثامن للعلوم النفسیة ، كلیة التربیة ، ابن رشد ، نیسان ،٢٠٠٢ .

٣١ .عزیز ، عمر ابراھیم ( ١٩٩٨ ( اثر العصف الذھني في تنمیة التفكیر

الابتكاري لطلبة المرحلة الاعدادیة ، جامعة بغداد ، كلیة التربیة ( ابن رشد)

(اطروحة دكتور غیر منشورة ) .

٣٢ .عودة ، احمد ( ١٩٩٨ ( القیاس والتقویم في الھیئة التدریسیة ، ط٣ ، دار

الامل ، الاردن .

٣٣ .غریب ، روز ( ١٩٧١ ( تمھید في النقد الادبي ، ط١، دار المكشوف

بیروت.

٣٤ .قطامي ، یوسف ونایفھ قطامي ( ٢٠٠٠ ( تعلیم التفكیر للمرحلة الاساسیة ،

ط١ ، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزیع ، الاردن.

٣٥ .القلا ، فخر الدین واخرون ( ١٩٩٢ ( دلیل تدریب المعلمین في مجال التربیة

السكالیة ، مكتب الیونسكو ، الاقلیمي للتربیة في الدول العربیة وصندوق الاسم

سكان / دمشق .

٣٦ .كوجك ، كوثر ( ١٩٩٧ ( اتجاھات حدیثة في المناھج وطرق التدریس ،

عالم القاھرة .

.....................................العدد السادس والخمسون.مجلة الفتح.كانون الأول لسنة ٢٠١٣

-٢٢-

٣٧ .كیومي ، محمد بن طالب بن مسلم ( ٢٠٠٣ ( اثر استعمال العصف الذھني

في التاریخ على تنمیة التفكیر الابتكاري لدى طلاب الصف الاول الثانوي عمان ،

جامعة السلطان قابوس ، سلطنة عمان ( رسالة ماجستیر غیر منثررة .

٣٨ .محمد ، حنفي إسماعیل ( ٢٠٠٤ ( التعلیم باستعمال استراتیجیات العصف

الذھني كلیة المعلمین في الباحة ( الانترنت ) .

٣٩ .محمد ، عبد العزیز عبدالله ( ١٩٨٥ ( سلامة للغة العربیة . المرحلة التي

مرت بھا منشورات مكتبة المنتدى العربي ، الموصل .

٤٠ .المطلبي ، عبد الجبار ( ١٩٨٠ ( مواقف في الأدب والنقد ، ط١ ، دار

الحریة طباعة ، بغداد .

٤١ .مندور ، محمد ( ١٩٧٢ ( النقد المنھجي عند العرب ومنھج البحث في الأدب

واللغة ، دار النھضة ، مصر ، القاھرة .

٤٢ .مصطفى ، عبدالله علي ( ١٩٩٤ ( مھارات اللغة العربیة ط١ ، دار ارام

للدراسات والنشر والتوزیع .

٤٣ .مؤسسة شومان ( ٢٠٠٣ ( العصف الذھني ، من إصدارات المؤسسة ،

عمان الاردن .

٤٤ .الھرش ، عاید حمدان سلیمان ( ١٩٩٩ ( الحاسوب وتعلیم اللغة العربیة مجلة

قسنطینیة للعلوم لانسانیة ، عدد ١٢ ، الجزائر ، ص٢١٧ -٢٣٠ .

٤٥ .ھلال محمد غنیمي ( ١٩٧٣ ( النقد الادبي الحدیث ، دار الثقافة ودار العلوم

بیروت ، لبنان .

٤٦ .وزارة التربیة ( ١٩٩٧ ( النقد الأدبي للصف السادس الأدبي ط٨ المركزیة

، بغداد.

الملحق

بسم الله الرحمن الرحیم

اختبار مھارة النقد الادبي

قال ابن عبد ربھ في قصیدة لھ :

أتقتلني ظلما ً وتجحدني قتلي وقد كان من عینیك لي شاھداعدل

اطلاب ذحلي لیس بي غیر شادن بعینھ سحر فاطلبوا عنده ذحلي

اغار على قلبي بعینھ شادن اطالبة فیھ ، اغار على عقلي

بنفسي التي ضنت علي بوصلھا لو سالت قتلي وھبت لھا قتلي

اذا جئتنا صدت حیاء بوجھھا فیعجبني ھجر الذ من الوصل

 اقرائي النص قراءة جیدة واجیبي عن الأسئلة الاتیة بوضع علامة ( ) امام الاجابة التي

تریھا مناسبة .

٣ -ان الغرض الذي تمثلھ قصیدة ابن عبد ربخ ھو :

أ- المدح ( ) ج- الغزل ( )

ب- الرثاء ( ) د- الھجاء ( )