الحرية العاطفية وعلاقتها بالصحة الوجدانية لدى طالبات الجامعة
الكلمات المفتاحية:
الحرية العاطفيةالملخص
هدف البحث إِلى تَعَرُّف الحرية العاطفية عند طالبات الجامعة، ومعرفة مستوى الصحة الوجدانية لدى طالبات الجامعة، ومعرفة اتجاه وقوة العلاقة بين الحرية العاطفية والصحة الوجدانية لدى طالبات الجامعة.
وتكونت عينة البحث الأساس من (667) طالبة في الكليّات الصباحية للعام الدراسي 2016-2017، اختيرن بالطريقة العشوائية.
ولتحقيق أهداف البحث تَمَّ بناء مقياس الحرية العاطفية من لدن الباحثة، بعد أَنْ اتبعت الخطوات العلميّة في بنائه، والتحقق من صدقه وثباته، وقد تكوّن المقياس بصيغته النهائية من (24) فقرة، وقد تحققت الباحثة من الخصائص السايكومترية للمقياس؛ إذ تَمَّ استخراج الصدق بطريقتين وهما: الصدق الظاهري، وصدق البناء، كما استخرج الثبات بطريقة إعادة الاختبار؛ إذ بلغ معامل الثبات (0.88)، كما تَمَّ استخراج الثبات بطريقة معامل الاتساق الداخلي، وقد بلغ معامل الثبات (0.82)، أَمّا الأداة الثَّانية فهي الصحة الوجدانية، وقد تكون المقياس بصيغته النهائية من (49) فقرة، وقد تحققت الباحثة من الخصائص السايكومترية للمقياس؛ إذ تَمَّ استخراج الصدق بطريقتين، هما: الصدق الظاهري، وصدق البناء، كما استخرج الثبت بطريقة إعادة الاختبار؛ إذ بلغ معامل الثبات (0.88)، كما تَمَّ استخراج الثبات بطريقة معامل الاتساق الداخلي، وقد بلغت معامل الثبات (0.85).
وعند معالجة بيانات الدراسة إحصائيًا باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة، ومعامل ارتباط بيرسون، أسفرت النتائج على أَنَّ أفراد عينة البحث لديهم حرية عاطفية قياسًا بالمتوسط النظري وبفروق ذات دلالة معنوية على مقياس الحرية العاطفية، كما أسفرت النتائج على أَنَّ أفراد عينة البحث لديهم صحة وجدانية قياسًا بالمتوسط النظري وبفروق ذات دلالة معنوية على مقياس الصحة الوجدانية، كما أظهرت نتائج معامل ارتباط بيرسون وجود علاقة قوية إيجابية بين الحرية العاطفية والصحة الوجدانية، وقد خرجت الباحثة بعددٍ من التوصيات والمقترحات
المراجع
المصادر العربيّة والأجنبية:
أبو علام، رجاء محمود (1989): مدخل إِلى مناهج البحث التربوي، ط1، مكتبة الفلاح، الكويت.
الجبالي، داليا مصطفى السيد (2006): دراسة العلاقة بين الخصائص الشخصية للوالدين وأولادهم بالمرحلة الإعدادية، رسالة ماجستير، كليّة التربيّة، جامعة عين شمس.
الجسماني، عبدعلي عبدالله (1993): سيكولوجية الطفولة والمراهقة وخصائصها الأساسيّة، الدار العربية للعلوم، بيروت.
حمدان، مُحَمَّد زياد (2006): الصحة العاطفية الانفعالية للأسرة والأيتام، دار التربيّة الحديثة، الأَردن.
الربيعي، سهيلة عبدالرضا عسكر (2006): حرية الاختيار وعلاقتها بالفردية والجوهر والمظهر، أطروحة دكتوراه غير منشورة، كليّة الآداب، جامعة بغداد.
ريان، محمود إسماعيل مُحَمَّد (2006): الاتزان الانفعالي لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة غزة، رسالة ماجستير، كليّة التربيّة، جامعة الأزهر.
سارتر، جان بول (1953): الوجودية فلسفة إنسانية، ترجمة: دار الفكر، ط2، عمان.
سليمان، عبدالعظيم (2007): الذكاء الانفعالي وعلاقته ببعض المتغيرات الانفعالية لدى طلبة الجامعة، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإنسانية، العدد1، مجلد6، مصر.
عبيدات، ذوقان، وعدس، عبدالرحمن، وعبدالخالق كايد (1996): البحث العلميّ مفهومه وأدواته وأساليبه، ط5، دار الفكر، الأردن.
العيتبي، ياسر (2011): الحرية العاطفية، دار الفكر، دمشق.
النوري، أمل مهدي صالح (1998): الحرمان العاطفي وعلاقته بالعدوان لدى المراهقين، رسالة ماجستير غير منشورة، كليّة التربيّة – ابن رشد، جامعة بغداد.
Ainsworth, M. & Bowlby, J. (1991): An ethological approach to personality development, American Psychological.
Anstasia, A. (1976): A psychological testing, McMillan, New York.
David, D. Van (2009): Energy and psychology, Published by American Association, New York.
Eisenbery, N. (2000): Emotion vegulation and moral development, Annual review of psychology, 51, (1).
George, J.M. (2000): Emotions and Leadership: Te role of emotional intelligence, Human Relations, 53, 8.
General Surgeon Report (2017): https:/www.surgeon general – gov/priorities/ prevention/ strategy/ Meotional – well – beling. htmi.
Kolakowski, Shnnon (2013): 7 Signs of Emotional Wellness, http:// www.huffinqtonpst. com/ Shannon – Kelloggpsy – d/emotional – ellness be 3722620.htmi.
Nelis, D., Qoidbach, J., Hansenne, M. (2011): Measuring individual differences in emotion vegulation the emotion regulation profile – revised (ERP), Psychological belgica, ug.
Orloff, M.D. Judith (2011): Introduction to Emotional Freedom.
Paula, Spector, E. (1992): Summated rating scale construction and introduction Sage University Papers Series, Quantitative application in the Social Sciences.
Seabert, Andrew (2009): The Courage to feel.
Sumide, Emi (2010): Clarifying the redationship, between emotion regulation, gender, and depression, Master's doctor, Utah State University, U.S.A.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 سلمى حسين كامل
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
