أثر درس التربية الرياضية في التحصيل الدراسي لبطيئي التعلم
الملخص
Abstractلقد أولت الدول في خططها ومناهجها عناية خاصة بقطاع التربية والتعليم و توظيف المعرفة العلمية وربطها بالحياة الاجتماعية من خلال جعل التعليم يساهم بشكل فاعل في توفير فرص متكافئة من التربية والتعليم لجميع التلاميذ ومن ضمنهم ذوي الاحتياجات الخاصة ، وبشكل خاص ( بطيئو التعلم ) ويعد العناية بهذه الفئة من الأمور التي شغلت الباحثين في مجال التربية والتربية الخاصة ، إذ أنهم يمثلون نسبة لايستهان بها من تلاميذ المدرسة .
المراجع
المصادر
١ .أحمد غانم وأخرون ، بطيء التعلم عند الأطفال ، الأهلية للتوزيع ، عمان١٩٩١ ص 75 .
٢ .أقبال العيساوي ، أثر منهج مقترح لدرس التربية الرياضية في تطوير المستوى المعرفي لتلاميذ بطيئي التعلم ، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة بغداد ١٩٩٧ .
٣ .رابحة حسن عباس ، التمرينات الفنية الحديثة للبنات ، جامعة بغداد ، دار الحكمة ، العراق ١٩٩٠ .
٤ .طلعت منصور ، سايكلوجية الأتصال ، مجد عالم الفكر ، المجلد الحادي عشر العدد . ١٩٨٠ ، ( ٢ )
٥ .عبد الجبار توفيق ، التحليل في البحوث التربوية والنفسية والاجتماعية الط رق ١٢٦ اللامعلمية ، مؤسسة الكويت ، كويت ١٩٨٢ ص .
٦ .عباس صالح ، طرق تدريس التربية الرياضية ، جامعة بغداد ، دار الكتاب للطباعة . ١٩٨٧
٧ .كمال عبد الحميد وأخرون ، اللياقة البدنية ومكوناته ا ، دار الفكر العربي العمالقة . ١٩٨٧
٨ .محمد حسن علاوي ، أسامة كامل راتب ، البحث العلمي في التربية الرياضية وعلم النفس الرياضي ، القاهرة ، الدار الفكر العربي ١٩٩٩ .
٩ .محمد محمد الحمامي ، أصول اللعب والتربية والتربية الرياضية ، مكة – السعودية .
١٠ .ناظم كاظم جواد ، نبيل محمود شاكر ، أثر ممارسة التمرينات والألعاب الرياضية على تطوير مستوى التحصيل الدراسي لتلميذات الخامس الأبتدائي ، بحث منشور -مجلة الفتح عدد ( ٤ ( ١٩٩٩ .
١١ .وزارة التربية ، اللجنة الوطنية العلمية للتربية الخاصة في العراق ، العراق ١٩٩٥
.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 ماجدة حميد كمبش، شهاب احمد عكاب
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
حقوق النشر والترخيص
تطبق مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية ترخيص CC BY (ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International). يسمح هذا الترخيص للمؤلفين بالاحتفاظ بملكية حقوق الطبع والنشر لأوراقهم. لكن هذا الترخيص يسمح لأي مستخدم بتنزيل المقالة وطباعتها واستخراجها وإعادة استخدامها وأرشفتها وتوزيعها ، طالما تم منح الائتمان المناسب للمؤلفين ومصدر العمل. يضمن الترخيص أن المقالة ستكون متاحة على نطاق واسع بقدر الإمكان وأن المقالة يمكن تضمينها في أي أرشيف علمي.
لمزيد من المعلومات، يرجى متابعة الرابط: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.
