فاعلية التدريس وفق انموذج جانيه في تنمية مهارات التمثيل الحركية لدى طلبة قسم التربية الفنية

المصادر :

١ .أبѧو جѧابر ، حاجѧد – أساسѧیات تѧصمیم التعلѧیم ، مجلѧة رایѧة مؤتѧة ، العѧدد الأول ،

المجلد الأول ، جامعة مؤتة ، ١٩٩٢ .

٢ .أبو جادر ، صالح محمد علي – علم النفس التربوي ، ط٢ ، دار المسیرة للطباعѧة

. ٢٠٠٠ ،

٣ .الالوسي ، جمال حسین – علم النفس العام ، وزارة التعلیم العالي والبحѧث العلمѧي

، جامعة بغداد ، كلیة التربیة ، ١٩٨٨ .

٤ .الأمام ، عبد الكѧریم كѧاظم – تѧصمیم تعلیمѧي – تعلمѧي لقواعѧد التكѧوین فѧي الفنѧون

التѧشكیلیة ، كلیѧة الفنѧون الجمیلѧة ، جامعѧة بغѧداد ، (رسѧالة دكتѧوراه غیѧر منѧشورة ) ،

. ١٩٩٦

٥ .بطرس ، نضال متي – اثر استخدام أنمѧوذج كانیѧھ التعلیمѧي فѧي اكتѧساب المفѧاھیم

الریاضیة واستبقائھا لدى طالبات الصف الثѧاني المتوسѧط فѧي بغѧداد ، جامعѧة بغѧداد ،

كلیة التربیة – ابن الھیثم ، (رسالة ماجستیر غیر منشورة) ، ١٩٩٩

٦ .تѧѧوق ، محѧѧي الѧѧدین – تحلیѧѧل مھمѧѧات ا لѧѧتعلم والتعلѧѧیم ، عمѧѧان ، معھѧѧد التربیѧѧة ،

الیونسكو الانروا ، ١٩٩٣ .

٧ .تѧوق ، محѧي الѧدین واخѧرون – علѧم الѧنفس التربѧوي ، ط١ ، الأردن ، دار الفكѧر

للطباعة ، ٢٠٠١ .

٨ -الجبوري،محمѧود شѧكر محمѧود، التربیѧة الفنیѧة ومѧضامینھا التربویѧة ،الموسѧوعة

الصغیرة ،دار الشؤون الثقافیة العامة،بغداد،١٩٨٦ ٠

٩ .حمادة ، إبراھیم شكري إبراھیم – المسرح المدرسي ، بحث فѧي تربیѧة المѧسرحیة

www. Almasrah.com – ٢٠٠٥ ،

١٠ -الحѧدیثي،منیѧر فخѧري،وسѧعاد اسѧعد،تѧصمیم برنѧامج تدریѧسي لتوظیѧف خامѧات

البیئѧѧѧة (الجѧѧѧوت ) لإتقѧѧѧان أداة المھѧѧѧارات الإشѧѧѧغال الیدویѧѧѧة ،المجلѧѧѧة العربیѧѧѧة للتع لѧѧѧیم

التقني،العدد الثالث والرابع، مطبعة الاتحاد العربي للتعلیم التقني ،بغداد،٢٠٠٢ .

١٢ .الخلیلي ، خلیل یوسف واخرون – مفاھیم العلѧوم العامѧة والѧصحة فѧي الѧصفوف

الأربعة الأولى ، ط١ ، مطابع الكتاب المدرسي ، صنعاء ، ١٩٩٥

١٣ -خمیس،حمدي، الفن ووظیفتھ في التعلیم، دار المعارف، القاھرة،١٩٥٨ ٠

١٤ -الخطیѧѧب، ابѧѧراھیم واخѧѧرون ،فѧѧن التمثیѧѧل، ط ١،وزارة التعلѧѧیم العѧѧالي والبحѧѧث

العلمي، جامعة بغداد، ١٩٨١ ٠

١٥ .دروزه ، أفنان نظیر – علم تصمیم التعلیم : النظریة والقیاس ، مجلة التقویم

والقیѧاس النفѧسي والتربѧوي ، العѧدد الرابѧع ، كلیѧة التربیѧة ، ج امعѧة النجѧاح الوطنیѧة ،

. ١٩٩٤

١٦ .الزبیدي ، سلمان عاشور – اتجاھات حدیثة في تربیة الطفل ، ط١ ، عمان ، دار

مالك بن انس للطباعة ، ١٩٨٩ .

١٧ -سعد،صالح،الانا -الاخر ازدواجیѧة الفѧن التمثیلي،سلѧسلة عѧالم المعرفѧة، المجلѧس

الوطني للثقافة والفنون والاداب، الكویت،٢٠٠١ ٠

العدد الثاني والخمسون . مجلة الفتح . كانون الاول لسنة ٢٠١٢ طارق ابراھیم خلیل

-٣٨٧ -

١٨ .الشمري ، ابراھیم نعمة ، واخرون – القیم المتضمنة في المѧسرحیات المدرسѧیة

بحث منشور في مجلة الفتح ، ع ٣ جامعة دیالى ـ كلیة المعلمین ٢٠٠٠ .

١٩ .الصادق ، اسѧماعیل محمѧد الامѧین محمѧد – طѧرق تѧدریس الریاضѧیات نظریѧات

وتطبیقات ، ط١ ، القاھرة ، دار الفكر العربي ، ٢٠٠١ .

٢٠ .العѧѧѧѧѧاني ، حنѧѧѧѧѧان – الѧѧѧѧѧدراما والمѧѧѧѧѧسرح فѧѧѧѧѧي تعلѧѧѧѧѧیم الطفѧѧѧѧѧل ، ٢٠٠٦.

httpalnadi.net

٢١ .عبد العزیز ، صالح ، عبد العزیز عبد المجید – التربیة وطرق التدریس ، ط١ ،

ج١ ، القاھرة ، دار المعارف بمصر ، ١٩٦١ .

٢٢ .علي ، موفѧق حیѧاوي – اسѧس التقنیѧات التربویѧة الحدیثѧة واسѧتخدا ماتھا ، وزارة

التعلیم العالي والبحث العلمي ، جامعة الموصل ، مطابع التعلیم العالي في الموصѧل ،

. ١٩٩٠

٢٣ .العمѧر ، بѧدر العمѧر – الѧتعلم فѧي علѧم الѧنفس التربѧوي ، ط١ ، الكویѧت ، مطѧابع

الكویت تایمز ، ١٩٩٠

٢٤ -فѧان دالѧین ،دیوبولѧد وآخѧرون ،منѧاھج البحѧث فѧي التربیѧة وعلѧم الѧنف س، ترجمѧة:-

محمد نبیل نوفل وآخرون ومكتبة الانجلو المصریة ،القاھرة،١٩٨٥ .

٢٥ .فریѧدریك ، ھѧـ . بѧل – طѧرق تѧѧدریس الریاضѧیات ، ج ٢ ، ترجمѧة محمѧد امѧѧین

المفتي ممدوح محمد سلیمان ، القاھرة ، دار العربیة للنشر والتوزیع ، ١٩٨٦ .

٢٦ .فطیم ، لطفي محمد ، ابو العزایم عبد المنعم الجمال – نظریات التعلم المعاصرة

وتطبیقاتھا التربویة ، ط١ ، مكتبة النھضة المصریة ، ١٩٨٨ .

٢٧ -فیربیѧѧستكایا،اف، حركѧѧة الممثѧѧل علѧѧى خѧѧشبة المѧѧسرح، ترجمѧѧة محمѧѧد مھѧѧران،

مطابع المجلس الاعلى للاثار ،القاھرة،١٩٩٥

٢٨ .قطامي ، یوسف – سیكولوجیة الѧتعلم والتعلѧیم الѧصفي ، دار ا لѧشروق ، عمѧان ،

. ١٩٨٩

٢٩ -قطѧѧامي ،یوسѧѧف ونایفѧѧة القطѧѧامي ،نمѧѧاذج التѧѧدریس الѧѧصفي ،ط٢،دار الѧѧشروق

للنشر،الأردن،١٩٩٨ .

٣٠ .قطامي ، یوسف وآخرون – تصمیم التدریس ، عمان ، دار الفكر ، ٢٠٠١ .

٣١ .الكبیسي ، وھیب مجید ، وصالح حسن الداھري – مدخل في علم النفس التربوي

، ط ١ ، الا ردن ، مؤسسة حمادة للخدمات والدراسات الجامعیة ، دار الكندي للنѧشر ،

. ٢٠٠٠

٣٢ .كرومي ، عѧوني – المѧسرح المدرسѧي ، كتѧاب منھجѧي ، وزارة التربیѧة ، معھѧد

الفنون الجمیلة ، المكتبة الوطنیة ، بغداد ، ١٩٨٣ .

٣٣ .الكنѧاني ، ممѧدوح عبѧد المѧنعم ، واخѧرون – سѧایكولوجیا الѧتعلم وانمѧاط الѧتعلم ،

ط٢ ، الكویت ، مطبعة الفلاح للنشر ، ١٩٩٥ .

٣٤ -مایرخولد،فѧѧѧسیفولود، فѧѧѧي الفѧѧѧن المѧѧѧسرحي، ط١،ترجمѧѧѧة شѧѧѧریف شѧѧѧاكر،دار

الفارابي،بیروت،١٩٧٩ ٠

٣٥ -محجوب،وجیھ، التعلم وجدولة التدریب، موسوعة علم الحركة، ٢٠٠٠ ٠

العدد الثاني والخمسون . مجلة الفتح . كانون الاول لسنة ٢٠١٢ طارق ابراھیم خلیل

-٣٨٨ -

٣٦ .محمد ، مجید مھدي – المنѧاھج وتطبیقاتھѧا التربویѧ ة ، الموصѧل ، مطѧابع التعلѧیم

العالي ، ١٩٩٠ .

٣٧ .المغیѧرة ، عبѧد االله بѧن عثمѧان – طѧرق تѧدریس الریاضѧیات ، ط ١ ، منѧѧشورات

جامعة الملك سعود ، الریاض ، ١٩٨٩ .

٣٨ -ملحѧѧم ، سѧѧامي محمѧѧد ومنѧѧاھج البحѧѧث فѧѧي التربیѧѧة وعلѧѧم الѧѧنفس ،دار المѧѧسیرة

للنشر،ط١،الأردن،٢٠٠٠ .

٣٩ .مھѧدي ، ثѧѧامر – فѧѧي المѧѧسرح المدرسѧي ، الموسѧѧوعة الѧѧصغیرة ، دار الѧѧشؤون

الثقافیة ، بغداد ، ١٩٨٥ .

٤٠ .نبیل ، عبد الھادي ، واخرون – الفن والموسیقا والدراما في تربیѧة الطفѧل ، ط ١

، دار الصفا للنشر والتوزیع ، عمان ، ٢٠٠٢ .

٤١ .نѧѧزار ، طالѧѧب ، ومحمѧѧود الѧѧسامرائي – مبѧѧادئ الاحѧѧصاء والاختبѧѧارا ت البدنیѧѧة

والریاضیة ، جامعة الموصل ، مطبعة جامعة الموصل ، ١٩٨١ .

٤٢ -الھѧѧѧѧѧѧادي،نبیѧѧѧѧѧѧل احمѧѧѧѧѧѧد ،نمѧѧѧѧѧѧاذج تربویѧѧѧѧѧѧة معاصѧѧѧѧѧѧرة،دار وائѧѧѧѧѧѧل للطباعѧѧѧѧѧѧة

والنشر،الأردن،٢٠٠٠.

Ferguson, George – A. statistic Analyiss in psycholgy and

Eduocation, fifth Edition, NewYork , M.c, Graw Hill, 1981.

Gagne, Robert. M- The Gandition of learning Hilt Rinehart

and winston, NewYork, 1979.