Educational activities and their role in developing the personality of the student
DOI:
https://doi.org/10.23813/FA/23/1/11Keywords:
Educational activitiesAbstract
This e research aims at identifying the educational role of the school activities in developing the personality of the student from the point of view of the specialists of school activities at the post-basic schools in Muscat governorate in its four fields (social, cultural, sports and artistic) and its obstacks.
The researcher has used the descriptive analytical method. The study tool consisted of two main aspects The educational role of the school activities in developing the personality of the student in the four fields (social, cultural, sports and artistic) and the obstacles that limit the achievement of the school activities for its educational role in developing the student personality
The sample of the study consisted of 30 specialists of the school activities in the post-basic education schools in the Governorate of Muscat.
The study showed a number of results, including:
- The social activity plays a role in the development of the student's personality. It contributes to enhancing the self-confidence of the student and contributes to inculcating Islamic values and translating them into real behavior such as honesty, respecting laws, cooperation and others. It also increases students' self-respect and self-esteem as well as ganing respect of Teachers, students and school adminstration.
The cultural activity in the development of the personality of the student is developing the cultural awareness of the student and helps them to develop their cognitive abilities and helps them to increase academic achievement and and contribute to the development of the student's language and intellectual fluency and expand their experience in many areas to build their personalities .
The sports activity in the development of the personality of the student is helping to take care of the body and contributes to the development of social trends through some collective and individual attitudes and also helps to develop self-confidence and encourage the moral growth of the student and also develops the physical skills that enable them to continue to practice aspects of activity After their graduation .
The artistic activity in the development of the personality of the student it helps to develop positive thinking and creativity of the student, and it promotes manual work for them, and develops the technical culture and the ability to taste technical and contributes to the development of a deep sense of the ability of the Creator by thinking and contemplating on his abilities and develop a spirit of cooperation and work Collective .
- There are obstacles that limit the achievement of school activities for their educational role in the development of the student personality, including the lack of a suitable place for the practice of school activities and the lack of material incentives given to the distinguished supervisors and participants in school activities' also the parents' mis-understanding of the importance of school activities and neglecting of students production in school activities And praiseing them.
The researcher's limits the achievement of school activities recommendations are :
- To encourage the free practiec of school ' by creating the necessary factors for the success of its practice and work to prepare and prepare the appropriate place for it.
- Work on the renewal and development of school activities to keep abreast of changes and on-going developments to make students practising effectively and convincingly, by highlighting the value and importance in the development of the personality of the student in an integrated and balanced form.
- Pay attention to the role played by the student in the implementation of school activities through activating the incentives material and moral for the participants in school activities, especially for the distinguished ones, as well as highlighting and publishing the names of students who have advanced positions in competitions so as to encourage the rest of the students to participate in school activities .
The importance of the role of the family in activating school activities through raising awareness among parents of their importance in developing the personalities of their children, and inviting them to attend activities and activities of the school activities and encourage them to participate as an incentive for their children.
References
المراجع
المراجع العربية
- أبو حشيش ، بسام محمد . ( 2010 ) . دور كليات التربية في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة بمحافظة غزة ، مجلة جامعة الأقصى ، المجلد 14 ، العدد 1 ، ص 250- 279
- أبو رجيلة ، فالح . ( 1422 هـ ) . العلاقة بين ممارسة النشاط الرياضي وبعض سمات الشخصية لدى طلاب لمرحلة الثانوية بمحافظة جدة ، رسالة ماجستير غير منشورة ، قسم علم النفس ، كلية التربية ، جامعة أم القرى ، مكة المكرمة .
-أبو هاشم ، السيد محمد. ( 2008 ) . المكونات الأساسية الشخصية في نوذج كاتل وايزنك وجولد بيرج لدى طلاب الجامعة ، كلية التربية ، جامعة الزقازيق .
-أحمد ، محمد أبو العلاء .( ١٩٨٥) . علم النفس ، القاهرة : مكتبة عين شمس .
-البشري ، محمد شديد . ( 1998 ) . الانشطة الترويحية لدى طلاب المرحلة الثانوية . التوثيق التربوي ، نشرة تربوية نصف سنوية تصدرها وزارة المعارف ، العدد ( ٣ .( الرياض : مطابع دار الهلال .ص ( 59- 67 ).
-التكريتي ، وديع وآخرون . ( 1990 ) . أثر ممارسة الأنشطة الر ياضية في تحقيق الحياة المتزنة في الوسط الجامعي، مجلة اتحاد الجامعات العربية ، مجلة سنوية تصدرها الأمانة العامة لإتحاد الجامعات العربية ، العدد ( 25 ) ، الأردن : دار الكرمل للنشر والتوزيع .
-الثبيتي ، ضيف الله عوض . ( 2001 ) . عوامل تشجيع طالب المرحلة المتوسطة للمشاركة في الانشطة المدرسية اللاصفية والمشكلات التي تحد من ذلك ، مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والانسانية ، مج 13 ، ع 12 .
-الثمالي ، محمود ضيف الله . ( 2007 ) . واقع النشاط الاجتماعي بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة من وجهة نظر مشرفي ومعلمي النشاط ، رسالة ماجستير غير منشورة ، قسم المناهج وطرق تدريس ، كلية التربية ، جامعة أم القرى ، مكة المكرمة .
-جان ، عبد الرحمن حسن . ( 1419 ) . مدى وعي الشباب الجامعي بأدوارهم الاجتماعية ، رسالة ماجستير غير منشورة . مكة المكرمة : كلية الآداب ، جامعة أم القرى .
-الجاويش ، محمد اسماعيل . ( 2007 ) . الأساس في الانشطة التربوية ، مؤسسة حورس الدولية ، الاسنكدرية .
-الحراصي ، حابر محمد حمود . ( 2006 ) . تصور مقترح لتفعيل دور الانشطة التربوية اللاصفية في تحقيق أهداف العملية التعليمية بمدارس التعليم العام في المنطقة الداخلية بسلطنة عمان ، رسالة ماجستير غير منشورة ، معهد البحوث والدراسات العربية ، جامعة الدول العربية ، القاهرة .
-الخراشي ، وليد عبد العزيز . ( 2004 ) . دور الانشطة الطلابية في تنمية المسؤولية الاجتماعية ( دراسة ميدانية على عينة مختارة من طلاب جامعة الملك سعود ) ، رسالة ماجستير غير منشورة ، الرياض .
-الخطيب ، محمد شحات . ( 2007 ) . دور المدرسة في التربية الاعلامية ، ورقة عمل مقدمة الى المؤتمر الدولي الاول للتربية الاعلامية بالرياض ، المملكة العربية السعودية ، في الفترة من 4-7 مارس .
-الدبسي ، أحمد ، وسوسن العلان . ( 2009 ) . واقع الانشطة التربوية وأثرها على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الرابع الاساسي من وجهة نظر المعلمين ، مجلة تشرين للبحوث والدراسات العلمية ، سلسلة الآداب والعلوم الانسانية ، المجلد 31 ، العدد 3 .
-الربيع ، أحمد إبراهيم .( 1420 ) . العوامل المؤثرة في الوعي البيئي لدى طلاب الجامعة ودور الخدمة الاجتماعية في تنميته ، رسالة ماجستير غير منشوره . الرياض : كلية الآداب ، جامعة الملك سعود .
- سالم ، محمد محمد . ( 2002 ) . علاقة النشاط المدرسي اللاصفي للتربية الاسلامية بالإنجاز الاكاديمي لها في المدرسة المتوسطة ، رسالة التربية وعلم النفس ، الرياض ، ع17 ، ص 1-49 .
- السالمي ، مختار محمد حمدان . (2008 ) . دور الانشطة التربوية في تنمية مواهب طلبة الحلقة الثانية من التعليم الاساسي في سلطنة عمان ، معهد البحوث والدراسات العربية ، جامعة الدول العربية .
- سمعان ، وهيب ، ومرسي ، محمد منير . ( 1989 ) . الادارة المدرسية الحديثة ، دار المعارف ، القاهرة ، مصر .
- سمير ، هاني أحمد . ( 2007 ) . بعض السمات الشخصية لدى الممارسين وغير الممارسين للأنشطة الطلابية من طلاب الجامعة ، رسالة ماجستير غير منشورة ، قسم الدراسات النفسية والاجتماعية ، معهد الدراسات العليا للطفولة .
- شحاته ، حسن . ( 2006 ) . النشاط المدرسي مفهومه ووظائفه ومجالات تطبيقه ، ، الدار المصرية ، القاهرة .
- الشري ، محمود ناصر . ( 2007 ) . مدى تحقق الانشطة العلمية اهدافها في المدارس الثانوية بمحافظة الخرج ، رسالة ماجستير غير منشورة ، قسم المناهج وطرق تدريس ، كلية التربية ، جامعة الملك سعود ، الرياض .
-الصالح ، ناصر عبد العزيز. ( 1990 ) . دور مراكز ا لنشاط الطلابي في الأحياء في استثم ار وقت فراغ الشباب ، رسالة ماجستير غير منشورة . الرياض : كلية الآداب ، جامعة الملك سعود .
- صلاح ، سمير يونس احمد . ( 1998 ) . علاقة المناشط المدرسية غير الصفية بالتحصيل الدراسي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ، المؤتمر العلمي السنوي السادس لكلية التربية جامعة حلوان : نحو تعليم عربي متميز لمواجهة تحديات متجددة ، مايو .
- طه ، سهام محمد امر الله . ( 2008 ) . الانشطة المدرسية الحرة بين الواقع والمأمول ، مؤسسة حورس الدولية ، الاسكندرية.
- عبد الحليم ، أحمد .( ١٩٨٢ ( . السياسة الشبابية العربية . شؤون عربية ، مجلة شهرية فكرية ، تصدرها وحدة اﻟﻤﺠلات في الأمانة العامة لجامعة الدول العربية ، العدد ( 16 ) ، تونس : مجلة شئون عربية .ص 95-120
-عبد الحميد ، آلاء . ( 2007 ) . الانشطة المدرسية ، دار البارودي ، الاردن .
-عبود ، هيام سعدون . ( 2010 ) . بعض السمات الشخصية لدى الممارسات وغير الممارسات للأنشطة الرياضية ، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، جامعة ديالى ، مركز أبحاث الطفولة والأمومة .
-عبيد ، منصور .( ٢٠٠١) رعاية الإسلام للشباب . القاهرة : الدار الثقافية للنشر .
العسيلي ، رجاء زهير ( 2006 ) . القيمي والمعرفي وأثره على تكوين شخصية الطالب الجامعي الفلسطيني ، مجلة اتحاد الجامعات العربية ، الأردن ، العدد 46 ص 297- 349
-العصيمي ، محمد سعيد . ( 1412 هـ ) . رؤية نحو تعزيز دور النشاط المدرسي في تطوير العملية التعليمية ، رسالة الخليج العربي ، العدد 40 ، السنة 12، مكتب التربية العربي ، الرياض .
-عطار ، عبد الله اسحاق . ( 1418 ) . الأنشطة المدرسية _ أهميتها ومجال تطبيقها في المدرسة الابتدائية . رسالة الكلية ، سنوية تصدرها كلية المعلمين-بمكة المكرمة العدد)٨( ص ٣٦١ -418 .
-العلي ، سعد إبراهيم . ( 1418 ) . بعض العوامل المؤثرة على مدى مشاركة طلاب الجامعة في الأنشطة الطلابية ، رسالة ماجستير غير منشوره . الرياض :كلية الآداب ، جامعة الملك سعود .
-عمران ، كامل . ( 1990 ) . الشباب وفوائد استثمار وقت الفراغ ، مجلة العلوم الاجتماعية ، مجلة فصلية يصدرها مجلس النشر العلمي-بجامعية الكويت ، العدد (27 ) ، االمجلد ( 3 ) ، ص 125-127 .
-العمري,عائشة بليهش,السعيد,غزيل عبدالله . (2010م) . تقويم واقع الأنشطة الطلابية وتطويرها باستخدام وسائل وتقنيات التعليم ، جامعة طيبة ، المملكة العربية السعودية.
-عيد ، دلال فتحي . (2009). دور المدرسة في تفعيل مشاركة التلاميذ بالأنشطة التربوية ، المكتبة العصرية للنشر والتوزيع ، جمهورية مصر العربية .
-الغامدي ، عبدالله احمد الشيخ . (1990 ) . النشاط المدرسي اهدافه ووسائله وامكانية تطويره ، دراسة ميدانية للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية ، رسالة دكتوراه غير منششورة ، كلية التربية ، جامعة طنطا .
-الغامدي ، عبدالله عبدالرحمن . (١٤٢٠ ) . طبيعة المسؤولية الوطنية كما يدركها الشباب الجامعي ، رسالة ماجستير غير منشوره . الرياض : كلية الاداب ، جامعة الملكة سعود .
-غباري ، محمد سلامة . ( 1983 ) . الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب في اﻟﻤﺠتمعات الإسلامية . الإسكندرية : المكتب الجامعي الحديث .
-الفقيه ، مطهر علي أحمد . ( 2007 ) . دور النشاط الرياضي في تنمية القيم الخلقية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية لمحافظة القنفذة ، رسالة ماجستير غير منشورة ، قسم التربية الاسلامية والمقارنة ، كلية التربية ، جامعة أم القرى ، مكة المكرمة .
- القصبي ، حسن محمد . ( 1404 ) . الأنشطة الطلابية وآ ثرها في تكامل شخصية الطالب . دراسة ميدانية . الرياض : مكتب التخطيط والمتابعة بعماد ة شؤون الطلاب ، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية .
- القعيب ، سعد مسفر . ( 1419 ) . الرعاية الاجتماعية للشباب . الرياض : دار الندوة العالمية للشباب المسلم .
- كاشف ، عبدالسلام الحسيني ، عمر، رفعت عمر. ( 2000 ) . واقع الانشطة التربوية للتعليم الثانوي العام ومردودها للطلاب المشاركين فيها – دراسة تقويمية – القاهرة ، المرطز القومي للبحوث التربوية والتنمية .
- كنعان ، أحمد علي . ( 2011 ) . أثر المسرح في تنمية شخصية الطفل ، هدفت الى بيان أهمية مسرح الطفل في تنمية شخصيته ، مجلة جامعة دمشق ، المجلد 27 ، العدد 1، 2 .
- المجلي ، صالح ابراهيم عبدالله . ( 2007 ) . الدور التربوي للنشاط الطلابي غير الصفي في المعاهد العلمية ومعوقاه من وجهة نظر المعلمين ، رسالة ماجستير غير منشورة ، قسم التربية ، كلية العلوم الاجتماعية ، جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية ، الرياض .
- محمود, حمدي شاكر. (1998م). النشاط المدرسي: ما هيته وأهميته ، أهدافه ووظائفه ، مجالاته ومعاييره، إدارته وتخطيطه، تنفيذه وتقويمه، دار الأندلس للنشر والتوزيع، حائل ، المملكة العربية السعودية.
-المحميد ، ناجي . ( 2006 ) . دراسة تقويمية للأنشطة الثقافية اللاصفية بمدارس التعليم الابتدائي في مملكة البحرين . كلية التربية ، جامعة البحرين : مجلة العلوم التربوية والنفسية . المجلد ( 7 ) ، ع 3 ، سبتمبر ، ص 279.
- مرسي ، سيد عبد الحميد .( ١٩٨٩( . الفرد واﻟﻤﺠتمع في الإسلام . القاهرة : مكتبة وهبة .
- مرشد ، مرسل . ( 2010 ) . دور الانشطة المسرحية اللاصفية في النمو الانفعالي والاجتماعي لدى الرائد الطليعي من ( 10 – 12 ) ، مجلة جامعة دمشق ، المجلد 26
- معايطة ، داوود ، حسن علي العقول . (1426).النشاط الطلابي وتطبيقاته.الرياض ، الدارالصولتية.
- المنيف ، عمر عبد الرحمن . ( 1993 ) . الحاجات النفسية للشباب ودور التربية في تلبيتها . الرياض : مكتب التربية الوعي لدول الخليج .
- موسى ، هاني محمد يونس . ( 2008 ) . دراسة تقويمية للانشطة الطلابية بكلية المعلمين بجامعة الملك -سعود في ضوء آراء طلابها ، مؤتمر مناهج التعليم والهوية الثقافية ، الجمعية المصرية للمناهج ، دار الضيافة بجامعة عين شمس ، المجلد 4 ، 30 – 31 مايو .
- وزارة التربية والتعليم . ( 2013 ) . نشرة بالمستجدات التطويرية للأنشطة التربوية للعام الدراسي 2012/2013م ، المديرية العامة للبرامج التعليمية ، دائرة الأنشطة والتوعية الطلابية ، سلطنة عمان .
-وزارة التربية والتعليم . (2009 ) . الأنشطة التربوية وأثرها على المستويات التحصيلية ، سلطنة عمان .
المراجع الاجنبية
- Joseph,N.A.(2009) . Exploring the relationship between extracurricular participation & probability of employment for high school graduates ( Unpublished masters thesis ) Georgetown University.
- Kevin,M.J.(2007) . The level of student participation in extracurricular Activities, adolescent development , and academic achievement (Unpublished doctoral dissertation ). Dowling Collage, New York. Sciences & Humanities.
- Mcnamara James F . and Others( 1985 ) . The Role Of Extra Curriculor Activities In high School Education : Achart Essay on Survey Findings ,college of Education , Texas University .
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.