بناء معيار لتصحيح التعبير التحريري لدى تلامذة المرحلة الإبتدائية

المصادر:

-القرآن الكريم:

- أبن منظور جمال الدين محمد عكرم(1999), لسان العرب ,أعتنى بتصحيحه, أمين محمد عبدالوهاب ومحمد الصادق العبيدي,ط3,ج9,دار الإحياء التراث العربي,بيروت-لبنان.

-أسماعيل، زكريا(2012)،طرائق تدريس اللغة العربية، دار المعرفة الجامعي الاسكندرية,مصر.

-أبو لبدة، سبع محمد(1982), مبادئ القياس النفسي والتقويم التربوي.(ط2)، عمان، الأردن، جمعية عمال المطابع التعاونية

-البجة,عبد الفتاح حسن(2002),أصول تدريس اللغة العربية بين النظرية والممارسة,المرحلة الاساسية العليا,ط1,دار الفكرللطباعة والنشر,عمان-الاردن.

-التميمي,عواد جاسم محمد(2009),المنهج وتحليل الكتاب,مطبعة دار الحوراء-شارع المتنبي,بغداد.

-الجعافرة,عبدالسلام يوسف(2011), ,مناهج اللغة الغربية وطرئق تدريسها بين النظرية والتطبيق,مكتبة المجتمع العربي عمان-الاردن.

-الحازمي,عدنان ناصر(2012),التدريس لذوي الإعاقة الفكرية,ط1,دار المسيرة الأردن.

-حصاونة,نجوى أحمد سليم,والعكل,أيمان احمد خضر(2012),فاعلية الدرامة المسرحية في تنمية مهارات المحادثة الشفوية لدى طالبات المرحلة الابتدائية ,المجلة الدولية المتخصصة,المجلد(1),العدد(4).

-الحلاق,علي سامي(2005),اللغة والتفكير الناقد,دار المسيرة للنشر والتوزيع,ط2,عمان-الاردن.

-خليفة,جعفر(2003),فصول في تدريس اللغة العربية أبتدائي,متوسط, ثانوي,ط2,مكتبة الرشد,الرياض

-دقاق,عبد الروؤف(2002),التعبير المثالي,ط1,مكتبة دار التراث,حلب-سوريا.

-الدليمي,طه علي حسين,وكامل محمود نجم(2004),أساليب حديثة في تدريس اللغة العربية,ط1.دار المسيرة للنشر والتوزيع,الاردن.

-الراشدان,عبدالله,نعيم موسى(2006),المدخل الى التربية والتعليم,دار الشروق للنشر والتوزيع,عمان-الأردن.

-زاير سعد علي,ويونس,رائد رسم(2012),اللغة العربية ومناهجها وطرائق تدريسها,دار المرتضى,شارع المتنبي-بغداد.

-زاير,سعد علي,ايمان عايز(2011),مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها -,ج1,دار المرتضى,شارع المتنبي- بغداد.

-السامرائي,فاضل صالح(2010),الجملة العربية والمعنى,ط2,دار الفكر للنشر والتوزيع,عمان-الاردن.

-سمك,محمد صالح(1969),فن التدريس للغة العربية والتربية الدينية ,مكتبة الانجو المصرية,القاهرة.

-شحاته،حسن(1993)، تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق، دار المصرية اللبنانية- القاهرة- مصر.

-عبد التواب,رمضان(2010),المدخل الى علم اللغة ومناهج البحث اللغوي,ط3,مكتبة النمانجي,مصر.

-عبد الباري,ماهر شعبان(2010),المهارات الكتابية من النشأة الى التدريس,ط1,دار المسيرة,عمان.

-العبيدي,هاني إبراهيم شريف,وطه علي حسين الدليمي,وجمال حسن مصطفى ابوالرز(2006),استراتيجيات حديثة في التدريس والتقويم,عالم الكتب الحديث إربد-الاردن.

-الكخن,أمين(1972),دليل أبحاث ميدانية في تعليم اللغة العربية في مراحل التعليم الاساس,المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم,تونس.

-الكرباسي,موسى ابراهيم(1971),دراسات في أساليب تدريس اللغة العربية قي مرحلة الدراسة الابتدائية,مطبعة الاداب,النجف الاشرف.

- مجاور,محمد صلاح الدين(2000),تدريس اللغة العربية في المراحلة الثانوية أسسه وتطبيقاته,دارالفكر العربي,القاهرة-مصر.

-نصر،حمدان(1995), تقويم مستويات الكتابة التعبيرية لدى تلاميذ نهاية الحلقة الاولى الاساسية بالاردن،مجلة مركز البحوث التربوية بجامعة قطر، السنة الرابعة،ص (199-277).

-الهاشمي,عبد الرحمن عبد علي(2005),التعبير فلسفته,واقع تدريسه,أساليب تصحيحه,دار المناهج وللنشر والتوزيع,عمان-الاردن.

-وزارة التربية,جمهورية العراق(1998),رزمة تدريسية لدورات مديري المدارس,المديرية العامة للإعداد والتدريب,معهد التدريب والتطؤير,بغداد.

-وزارة التربية,جمهورية العراق(1990),منهج الدراسة الاعدادية,ط1,شكرة الفنون للطباعة المحدودة,بغداد.

- Smith, Peter .K et al: Basic psychology understanding children development. (3rd. Ed) Blackwell publishers Inc, 1999.