Victims of School Bullying and Its Relationship to Parental Abuse Among Students of Primary Stage
DOI:
https://doi.org/10.23813/FA/26/3/4Keywords:
victims of bullying, parental abuseAbstract
The study aimed to identify the victims of bullying and its relationship to parental abuse among primary school students. The study sample consisted of (200) male and female students from Baqubah schools. Statistically data processing by using Pearson's correlation and t-test for one sample and two samples. The results showed that the presence of victims of bullying among primary school students and the presence of statistically significant differences in the level of bullying victims according to the gender variable and in favor of males. The results also showed that the presence of parental treatment for primary school students. Statistically and according to the gender variable and in favor of males, there is a direct correlation between victims of bullying and parental abuse among primary school students.
References
-ابو الديار ، سعد (2012): سيكولوجية التنمر بين النظرية والعلاج ، مركز تقويم وتعليم الطفل ، ط2 ، الكويت .
-ابو غزال ، معاوية (2010): الاستقواء وعلاقته بالشعور بالوحدة والدعم الاجتماعي ، المجلة الاردنية في العلوم التربوية ،م5، العدد2.
-البدانية ، ذياب ( ٢٠٠2 ) سوء معاملة الأطفال الضحية المنسية ، ندوة علمية حول سوء معاملة الأطفال واستغلالهم غير المشروع ، المؤتمرالمنعقد في الرباط،الرياض، أكاديمية نايف العربية للعلوم الأمنية.
-اسماعيل ،أحمد السيد محمد ( ١٩٩٥) : مشكلات الطفل السلوكية وأساليب المعاملة الوالدية،الإسكندرية: دار الفكر الجامعي، ط (2).
-حجازي ، فتياني ابو المكارم ( 2000) : مدى فاعلية برنامج ارشادي في تخفيض حدة السلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ، رسالة ماجستير غير منشورة ، معهد الدراسات .
-الحديدي ،مؤمن وجهشان ، هاني (2004 ) : اشكال وعواقب العنف ضد الاطفال ، ورقة عمل مقدمة الى المؤتمر العربي الاول للوقاية من اساءة معاملة الاطفال في الاردن .
-حسين ، عبد العظيم (2007 ): سيكولوجية العنف المدرسي ، دار الجامعة ، الاسكندرية.
-الخفاجي ، ادهم رجب محمود (2015 ): اثر برنامج ارشادي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى ضحايا التنمر المدرسي ، رسالة ماجستير غير منشورة ، ماجستير اداب ، الجامعة المستنصرية ، العراق.
-الزهراني ، سعد سعيد (2003 ) : ظاهرة ايذاء الاطفال في المجتمع السعودي دراسة مقارنة ، وزارة الداخلية ، مركز مكافحة الجريمة ، السعودية .
-آل سعود، منيرة بنت عبد الرحمن ( ٢٠٠٥ ): إيذاء الطفل، أنواعه وأسبابه وخصائص المتعرضين له ،مركز الدراسات والبحوث ، الرياض ، أكاديمية نايف العربية للعلوم الأمنية.
-الشهري، علوان صالح (2011):العلاقة بين اساءة المعاملة الوالدية والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك ، جامعة مؤته.
شلتز، داون (1983) نظريات الشخصية ، ترجمة حمد دلي الكربولي وعبد الرحمن القيسي ، مطبعة جامعة بغداد.
-الطرح، علي – وآخرون :( 2004 ) العنف والمجتمع، دار قسنطينة للنشر ، الجزائر.
-العسالي، أديب، ( 2008 ): أساسيات حماية أطفال سورية من سوء المعاملة والإهمال، المعهد العالي للدراسات والبحوث السكانية، دمشق.
-العيسى ، بدر ( ١٩٩٩ ): سوء معاملة الطفل الكويتي، طرق الوقاية والعلاج، المجلة العربية للعلوم الإنسانية، ع ( ٦٦ )، مجلس النشر العلمي: جامعة الكويت.
-فيركسون ، جورج اي ( 1991): التحليل الاحصائي في التربية وعلم النفس ، ترجمة هناء العكيلي، دار الحكمة للطباعة والنشر ، بغداد.
-فيلد ، ايفيلين (2004 ): حصن طفلك من السلوك العدواني والاستهزائي ، مكتبة جرير ، مترجم ، الرياض ، مكتبة جرير .
-قطامي ، نايفة ، الصارايرة ، منى (2009 ) : الطفل المتنمر ، ط1 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان ، الاردن .
-قطامي ، يوسف(2007): برنامج تهيئة البيئة التربوية للمعلم ، دار ديبونو للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن.
-كوفي انان (2003) : العنف ضد الاطفال.
WWW.Unicef.Org/Violecestudy/arbic/Profileindia.htm
-المسحر ،ماجدة احمد حسن (2007 ):اساءة المعاملة في مرحلة الطفولة كما تدركها طالبات الجامعة وعلاقتها بالاكتئاب ،جامعة الملك عبد العزيز.رسالة ماجستير غير منشورة ،جده ، السعودية.
-نيوبرغر، ايلي هو ، ترجمة رمو ،احمد ( ١٩٩٧ ) :إساءة معاملة الأطفال ، دمشق ، منشورات وزارة الثقافة في الجمهورية العربية السورية .
-وزارة التربية (1998 ) : قانون وزارة التربية ،(34).
-وليد ، حمادة ، رزق امينة (2010 ):سوء معاملة الابناء واهمالهم وعلاقته بالتحصيل الدراسي ،مجلة جامعة دمشق ، المجلد 26 .
المصادر الاجنبية :
-Adair, V. A., Dixon, R. S. and Moore, D. W. (2000) Ask
your mother not tmake yummy Sandwiches Bullying in New Zealand secondary school. New: juornal Studies,35.
-Bandura,A(1986):Social Foundation of through and Action Asoial cognitive ,theory ,Englewood cliffs ,N,prentice HALL.
-Bandura,A.(1969)."Principles of Behavior Modification.New York Holt Reinhart Winston .
-Bowers, L. , Smith, P.K. & Binney, V.A. (1994) `Cohesion and Power in the Families of Children Involved in Bully/victim Problems at School', Journal of Family Therapy 14.
-Broidy, L. M., Nagin, D. S., Tremblay, R. E., Bates, J. E., Brame.B.Fergusson .D.Horwood (2003):Development trajectories : of childhood disriputive behavior :asix site cross-natinal study :39. .
-Dodge, K. A. &Coie , J. D. (1987). Social- Information Processing Factors in Reactive And proactive Aggression in children/s peer Group. Journal of personality and social psychology.
-Furlong, M. J., Sharkey, J. D., Felix, E. D., Tanigawa, D., and Greif-Green, J.( 2010), Bullying assessment: A call for
increased precision of self-reporting procedures. In S. R.. (53).
Gilbert,S.(1999), Study finds bullies and victims are more alike than different both group likely to be suffering from depression .Retireved.
Heino,KM,Frodj,S&Marthen Mm(2010),Adlescents perceptions of Bullying ,42 (168).
-Hjelle.L.Ziegler,D,(1992),personality theories, (3 ed),New York :McGrow.
-Home, A.M. & Orpinas, P. (2006). Bullying prevention: creating a positive school climate and developing social competence. Washington, DC: American Psychological Association.
-Hunter, S. C., Boyle, J. E., and Warden, D.( 2004). Help
amongst child and adolescent victims of peer-aggression
and bullying: The influence of school-stage, gened
victimisation, appraisal, and emotion. British Journal of
Educational Psychology, 74(3):
-Jordan, K., and Austin, J.( 2012). A review of the literature bullying in U.S. schools and how a parent–educator
partnership can be an effective way to handle bullyiying
Journal of Aggression, Maltreatment and Trauma, 21(4),
-Kaplan,R,M&Sassuzzo,D,P.(1982) .PsychologicalTesting Principales,Apllications and Fssus ,Goliforniai.Books 1 publishing company.
-Lodge, J & Frydenberg, E ‘(2006)The role of peer bystanders in school bullying: Positive steps towards promoting peaceable schools’ Theory into Practice. Vol 44 No. 4 .
-McNamara, B. and McNamara, F. (1997). Keys to dealing with bullies. Hauppauge, N Y : Barron's
-Nansel, T. R. , Overpeck, M., Pilla, R. S., Ruan, W. J., Simons-Morton, B. and Scheidt, P. (2001) Bullying behavior among US youth: Prevalence andassociation with psychosocial adjustment. Journa of the American Medical Association, 2094-210.
.-Olweus, D. (1993). Bullying at School: What we knowand what we can Do. Oxford: Blackwell.
-Pepler.D.,Craig (2006).W.Cumming ,J.PetrunkamKandGarwood ,s.( in press),'Moblizing Canada to promote relationship and prevent bullying- Randy ,A.Sansone,M.and Lori,A(2008)Bully victims;psychological and somatic Aftermaths,Clincal neuroscience.
Randy ,A.Sansone,M.and Lori,A(2008),Bully victims;psychological and somatic Aftermaths,Clincal neuroscience
-Rigby,K,slee,P&Cunningham,R,(1999)"Effects of Parenting on the peer relation Astrlian Adolescents"the journal of social personality ,139(3).
-Sciarra,D.T. (2004). School counseling: Foundations and professional issues. Belmont, CA: Thompson Brooks/Cole. Toblin, R. L., Schwartz, D.
-Smith, P. K. and Shu, S. (2000). What good school can do about bullying: findings from a survey in English school after a decade of research andaction. Childhood, 7.
Susan G , & Alan J . Feldman (1996): The Gale Encycholopedia of Psychology, Gale Research: United
States , PP. 64.
Salomone,K,O.(2007),Bullying in schools;Improving self-concept through group counseling for Adolescents who are targets of aggressors,state university of New York.
-Tattum,D & Lane,D(1989),Bullying in school stoke-0n-Trent :Trentham Books.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
