The Effect of a Counseling Program Using the Rational Emotive Behavioral Approach on Developing Positive Emotions among Preparatory School Students
DOI:
https://doi.org/10.64940/jfath/2025.29.3.01Keywords:
Positive Emotions, Rational Emotive Behavioral , Preparatory SchoolAbstract
The study aims to identify the effect of a counseling program using the Rational Emotive Behavioral Therapy (REBT) on developing positive emotions among preparatory school students. The research is limited to preparatory school students in public schools for morning classes in Yathrib Education Department, which affiliated to the General Directorate of Education in Salah Al-Din province, for the academic year 2023-2024. The total number of students was 2,237, and the statistical analysis sample for the Positive Emotions Scale consisted of 400 students, selected through stratified random sampling. Meanwhile, the counseling program sample included 20 students, purposefully selected.
The researchers adopted the DPES (2006) scale, which was translated from English into Arabic by researcher Al-Rashid (2023), based on Fredrickson's (2003) theory. The scale was applied on Iraqi preparatory school students. It consists of 26 items, and its psychometric properties were verified. The researchers designed a counseling program according to the Rational Emotive Behavioral Therapy to develop positive emotions, based on Ellis's theory. The program consisted of 12 counseling sessions, with three sessions per week, each lasting 45 minutes.
The researchers used appropriate statistical methods to analyze the data and found that the program proved effective in developing positive emotions among preparatory school students. Based on the results, the researchers provided several recommendations and suggestions.
References
المصادر والمراجع :
أبو حلاوة ، محمد سعيد ، الشربيني ، عاطف مسعد الحسني (2015) : علم النفس الإيجابي نشأته وتطوره ونماذج من قضاياه ، القاهرة ، عالم الكتب
أبو علام, رجاء محمود (2006): مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية, دار النشر للجامعات, جامعة القاهرة, مصر.
برادلي، ارفورد، ت.، سوزان،ه. وايفز، املي .م، وبرنت، كاترن، ا. ينج(2012): 35 أسلوب على كل مرشد معرفتها، ترجمة هالة فاروق المسعود،ط1،دار الراية للنشر والتوزيع، عمان-الأردن.
بلان، كمال يوسف (2015) : نظريات الإرشاد والعلاج النفسي ، ط1، دار الإعصار العلمي للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
جاسم رغد شاكر (2017): المشاعر الإيجابية وعلاقتها بالتفاؤل والتشاؤم لدى طلبة جامعة بغداد أطروحة جامعة بغداد كلية التربية - ابن رشد للعلوم الإنسانية
الرشيد ,سارة إبراهيم احمد(2023): المشاعر الإيجابية وعلاقتها بالتعلم الاجتماعي العاطفي واللياقة الانفعالية لدى طلبة المرحلة الإعدادية, أطروحة دكتوراه ، جامعة المستنصرية ، كلية التربية.
الزعبي، احمد محمد (2016): الإرشاد النفسي، منشورات جامعة دمشق كلية التربية ، رقم الكتاب 4533.
سفيان ،نبيل صالح (2018): نظريات الإرشاد والعلاج النفسي الحديثة وما بعد الحداثة ،دار حمد العلمية للنشر والتوزيع.
سيلجمان، مارتن (2006): السعادة الحقيقية، مكتبة جرير للترجمة والطباعة والنشر
عبد الله ، محمد قاسم ،( 2012) : نظريات الإرشاد والعلاج النفسي ، الأردن ، عمان ، دار الفكر ط1.
العلياني , منى بنت صالح بن محمد (2021): المشاعر الإيجابية وعلاقتها بالتوجهات الهدفية لدى عينة من الطلبة الموهوبين مرحلة الثانوية بجدة. مجلة جامعة الملك بن عبد العزيز كلية الآداب والعلوم الإنسانية ، العدد 135
موسى، مي محمد(2016): التوجيه والإرشاد النفسي السلوكي للطلاب، عمان ،دار دجلة للنشر والتوزيع ط1
النعيمي ، محمد عبد العال، البياتي عبد الجبار توفيق، خليفة، غازي جمال(2015): طرق ومناهج البحث العلمي، الأردن عمان ، دار الوراق
النعيمي, مهند محمد عبد الستار (2014): القياس النفسي في التربية وعلم النفس, المطبعة المركزية, جامعة ديالى, العراق, ط1
ترجمة المصادر والمراجع العربية :Arabic sources
Abu Halawa, Muhammad Saeed, Al-Sherbini, Atef Musaad Al-Hassani (2015): Positive psychology, its origins, development, and examples of its issues, Cairo, Alam Al-Kutub.
Abu Allam, Raja Mahmoud (2006) Research Methods in Psychological and Educational Sciences Publishing House For Universities, Cairo University, Egypt.
Bradley by Ford Est, Susan Wabbs, Emily, and Brent, Catherine I. Bing (2012) 30 Techniques Every Mentor Should Know, translated by Hala Farouk Al-Masoud, Al-Raya Publishing House. Distribution, Amman, Jordan
Ballan, Kamal Youssef (2016): Theories of Counseling and Psychotherapy, 1st edition, Dar Al-Assar Al-Alami for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
Jassim Raad Al-Shaker (2017): Positive emotions and their relationship to optimism and pessimism among students at the University of Baghdad, dissertation at the University of Baghdad, College of Education - Ibn Rushd for Human Sciences
Ibrahim Ahmed (2023) Positive emotions and their relationship to social learning, Al-Rashid University, Sarah Al-Atefi and emotional fitness among middle school students, doctoral thesis.
Al-Mustansiriya, College of Education. Al-Zoubi, Ahmed Muhammad (2016): Psychological Counseling, Damascus University Counseling, College of Education, No.Book 4533.
Sufyan Nabil Saleh (2018) Modern and Postmodern Theories of Counseling and Psychotherapy Madar Hamad Scientific Publishing and Distribution.
Seligman Martin (2001) True Happiness, Jarir Bookstore for Translation, Printing and Publishing .
Abdullah, Muhammad Qasim (2012): Theories of Counseling and Psychotherapy, Jordan, Amman, Dar The thought is ta.
Al-Olayani, Mona bint Saleh bin Muhammad (2021): Positive emotions and their relationship to goal orientations among a sample of gifted students in the secondary stage in Jeddah, King Bin Abdul University Journal Al-Aziz College of Arts and Human Sciences, Issue 135
Musa May Muhammad (2016) Psycho-behavioral guidance and counseling for students, Amman, Dijlah Publishing and Distribution
House, Ta Al-Naimi, Muhammad Abdul-Al Al-Bayati, Abdul-Jabbar Tawfiq Khalifa, Ghazi Jamal (2015) Methods And scientific research methods, Jordan, Amman, Dar Al-Warraq
Al-Nuaimi, Muhannad Muhammad Abdel-Sattar (2011), Psychometrics in Education and Psychology, Central Press, Diyala University, Iraq.
المصادر والمراجع الاجنبية: References
Borders: L.O & Drury: S.M (1992): Comprehensive School Counseling Programs: Are View For Policy Makers And practitioners: Journal Of Counseling And Development: No-4- USA: 1992 American Association For Counseling And Development.
Ellis ,A.& Dryden,(1987) :The practice of Rational Emotive Therapy , New York Springer.in Managers and Academics. Journal of Business Ethics 84: 237–2583–359
Estrada, C.A., Isen, A.M., Young, M. J.: (1994) Positive affect influences creative 285-299. 7
Fredrickson, B. L (2004). The broaden-and-build theory of positive emotions. Philosophical Transactions: Biological Sciences (The Royal Society of London) 359, 1367-1377
Fredrickson, B. L. (2001). The role of positive emotions in positive psychology. The broaden-and-build theory of positive emotions. American Psychologist, 56(3), 218-226
Fredrickson، B. L. (2003). The value of positiveemotions". American Scientist.p330-335
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
حقوق النشر والترخيص
تطبق مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية ترخيص CC BY (ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International). يسمح هذا الترخيص للمؤلفين بالاحتفاظ بملكية حقوق الطبع والنشر لأوراقهم. لكن هذا الترخيص يسمح لأي مستخدم بتنزيل المقالة وطباعتها واستخراجها وإعادة استخدامها وأرشفتها وتوزيعها ، طالما تم منح الائتمان المناسب للمؤلفين ومصدر العمل. يضمن الترخيص أن المقالة ستكون متاحة على نطاق واسع بقدر الإمكان وأن المقالة يمكن تضمينها في أي أرشيف علمي.
لمزيد من المعلومات، يرجى متابعة الرابط: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.
