مفهوم الاعتذار لدى اطفال الروضة

المصادر والمراجع

‏القران الكريم

1. ‏ابن منظور (ت 711 ه ) : لسان العرب نشرة ادب الحوزة ، قم ، ايران ، 1405ه

2. ابو جادو ، صالح محمد علي (2000) ، علم النفس التربوي ، دار المسره ‏للنشر ‏والتوزيع والطباعة ، عمان ‏

3. الجريبة ، ليلى بنت عبد الرحمن .(2004) كيف تربي ولدك( ‏‎(islam house ‎‎.com‎‏ تم ‏استرجاعه في تاريخ 14/11/2015 . ‏

4. ‏الحلوة ، طرفة ابراهيم(2016) مجلة كلية التربية ، جامعة الازهر ، العدد (168)الجزء ‏الاول ابريل ‏‏.

5. ‏ الحموي ،ياقوت (1993) . معجم الادباء ( ارشاد الاديب الى معرفة الاديب ) ت : ‏احسان ‏عباس ‏مج البيروت : دار الغرب الاسلامي ‏

1. ‏‏شاكر ، بشرى . (2012) . اللعب مع الطفل ابلغ وسائل التربية . مجلة الوعي ‏الاسلامي ، ع ‏‏558. الكويت وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية 280‏

6. سويد ، محمد نور عبد الحفيظ . (2001) . منهج التربية النبوية للطفل مكة المكرمة ‏‏: دار طيبة . ‏ ‏ ‏

7. ‏الشيخلي ، خال خليل (2009) ، سيكولوجية الطفولة والمراهقة ط1 ، دار الكتاب ‏الجامعي ، العين ، الامارات العربية المتحدة . ‏. ‏

8. ‏‏‏القائمي ، علي .(1995) . التربية الدينية والاخلاقية للأطفال . البحرين : منكبة ‏الفخراو ي. ‏‎

9. ‏قناوي، هدى (1993) ، الطف ورياض الاطفال ، ط1 ،مكتبة الانجلو المصرية ، ‏القاهرة .

10. عبد الرزاق محمد ( د .ت ) مرحلة الطفولة تم الاسترجاع في تاريخ 10 يناير 2016 ‏‎(http : ‎‎ www .acofps.comivb showthread.php?=16477,.2016 ‎‎ ‎

11. ‏وزارة التربية (1994) ، نظم رياض الاطفال ، المديرية العامة لرياض الاطفال ، وزارة ‏التربية بغداد .

12. ‏هادي، عبير حاتم، وخضر، الطاف ياسين. جامعة بغداد / كلية التربية للبنات / قسم رياض الأطفال. (2022). التفرد الجمعي والفردي لأطفال رياض الأطفال. مجلة علم النفس الإيجابي التربوي، 6(10). ‏‏‏‏استرجع من: http://journalppw.com

13. نجم، نور أنور. (2025). إيكولوجيا الجامعة وأثرها في بناء شخصية الطفل العراقي (بحث أنثروبولوجي ميداني – روضة كلية التربية للبنات، جامعة بغداد). مجلة كلية التربية للبنات – جامعة بغداد، 36(2).

14. الحديثي، إحسان عمر. (2024). تنمية الطفولة المبكرة في العراق: التحديات والسياسات المستقبلية. مجلة كلية التربية للبنات، جامعة بغداد، 35(4).

15. حسن، شيرين رعد، وسجلاء آفاق. (2025). القمع الانفعالي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى معلمات رياض الأطفال. مجلة البحوث التربوية والنفسية/ جامعة بغداد، 22(85)

ترجمة المصادر والمراجع العربية :Arabic sources

The Holy Qur’an.

1. Abdul-Razzaq, M. (n.d.). The stage of childhood. Retrieved January 10, 2016, from http://www.acofps.com/ivb/showthread.php?=16477

2. Abu Jadu, S. M. A. (2000). Educational psychology. Amman: Al-Masirah Publishing, Distribution, and Printing.

3. Al-Hamawi, Y. (1993). Mu'jam al-Udaba’ (Irshad al-Adib ila Ma'rifat al-Adib) (I. Abbas, Ed.). Beirut: Dar al-Gharb al-Islami.

4. Al-Helwah, T. I. (2016). Journal of the College of Education, Al-Azhar University, (168), Part 1, April.

5. Al-Juraybah, L. A. (2004). How to raise your child. Retrieved November 14, 2015, from islamhouse.com

6. Al-Qa’imi, A. (1995). Religious and moral education for children. Bahrain: Fakhravi Library.

7. Al-Shaykhli, K. K. (2009). Childhood and adolescence psychology (1st ed.). Al Ain, UAE: University Book House.

8. DeWall, C. N., et al. (2010). Acetaminophen reduces social pain: Behavioral and neural evidence. Psychological Science, 21(7).

9. Franc, M. (2014). Facial features and the effectiveness of apology (Master’s thesis, Singapore Management University).

10. Goei, R., Roberto, A., Meyer, G., & Carlyle, K. (2007). The effects of furor and apology on compliance. Communication Research, 34(6), 575–595.

11. Good, D. (2000). Strategies to measure effectiveness. Journal of Educational Research, 67(9), 22.

12. Ibn Manzur. (1405 AH). Lisan al-Arab (E. Adab al-Hawza Ed.). Qom, Iran.

13. Kitao, S., & Kitao, K. (2013). Apologies, apology strategies, and apology forms for non-apologies in spoken corpus. Journal of Culture and Information Science, 8(2), 1–13.

14. Hadi, Abeer Hatem, and Dr. Altaf Yassin Khader, University of Baghdad / Faculty of Education for Women / Kindergarten Department, The Collective And Individual Uniqueness Of The Children Of Kindergarten. Journal of Positive School Psychology, http://journalppw.com 2022, Vol. 6, No. 10,

15. Najm, N. A. (2025). University ecology and its impact on building the personality of the Iraqi child (An anthropological field study – Kindergarten of the College of Education for Women, University of Baghdad). Journal of the College of Education for Women, University of Baghdad, 36(2).

16. Al-Hadithi, I. O. (2024). Early childhood development in Iraq: Challenges and future policies. Journal of the College of Education for Women, University of Baghdad, 35(4).

17. Hassan, S. R., & Sajlaa, A. (2025). Emotional suppression and its relationship with some variables among kindergarten teachers. Journal of Educational and Psychological Research, University of Baghdad, 22(85).