دراسة أسباب تسرب تلامذة المرحلة الابتدائية ومعالجاتها
الكلمات المفتاحية:
تسريب التلاميذالملخص
يعتبر التسرب من أكثر مشكلات الهدر التعليمي تأثيرًا كبيرًا على المجتمع مما يؤدي إلى زيادة معدلات الأمية والبطالة مما يؤدي إلى ضعف اقتصادي وإنتاجي وكذلك إلى كفاءة النظام التعليمي بالكامل. بناءً على هذه الأسباب توضح هذه الدراسة العوامل والأسباب المهمة التي أدت إلى هذه الظاهرة الـ 375. ناخذ رموز (معلمين ومشرفين تربويين ومدراء) من ثلاث محافظات (بغداد ونينوى والبصرة) من اجل تمثيل المناطق الجغرافية والوصول الى اهم الاسباب وحسب استبيان جديد حول (الاسرة ، الاقتصادية ، الأسباب التعليمية والمجتمعية) بما في ذلك تلك المتعلقة بالمعلم والطالب والمناهج وطرق التدريس والكتاب الرسمي وطرق الامتحانات والتقويم وبناء المدرسة) بالإضافة إلى أسباب الإدارات التربوية والمشرفين ، تم استخدام Chisquare (2) كأداة الأسلوب الإحصائي لتوضيح أكثر الأسباب تأثيراً والفقرات وتصنيفها متسلسلة حسب القيمة (2). وأخيراً تم تحليل هذه الأسباب وفق النتائج ، ووضع التوصيات اللازمة لمعالجة هذه الأسباب.
المراجع
ٝ -ىاهح اُزوث٤خ ٝاُزؼِ٤ً ، ْزبة أُلهٍخ االثزلائ٤خ ، اُوبٛوح : ٓطجؼخ
ٝىاهح اُزوث٤خ ٝاُزؼِ٤ ، ْ1762.
ٝ -ىاهح اُزوث٤خ ٝاُزؼِ٤ ، ْرٞط٤بد ٓإرٔو اُٜ٘ٞع ثبُزؼِ٤ ْاالثزلائ٢ ٣ُٞ٤ٞ
، اُوبٛوح : ٓوًي اُزٞص٤ن اُزوثٞ١ اؿَطٌ 1763.
-ؽبٓل ػٔبه ، ك٢ اهزظبك٣بد اُزؼِ٤ٍٜ ، ْ٠ اُِجبٕ ، 1764.
٘ٓ -ظٞه ؽَ٤ًٝ ٖوّ ؽج٤ت ، اُزؼِ٤ٝ ْفطخ اُز٘ٔ٤خ ، اُوبٛوح : ٌٓزجخ
اُٞػ٢ اُؼوث٢، 1791
ٍ -ؼل ٓوٍ٢ اؽٔل ٍٝؼ٤ل أٍبػ٤ َػِ٠ ، ربه٣ـ اُزوث٤خ ٝاُزؼِ٤ ، ْاُوبٛوح
: ػبُْ اٌُزت ، 1792
-ؽِٔ٢ اؽٔل اًُٞ٤ -: َرطٞ٣و أُ٘بٛظ ) اٍجبثٚ – اٍَٚ- اٍبُ٤جٚ –
فطٞارٚ – ٓؼٞهبرٚ ( اُوبٛوح ، ٌٓزجٚ ، االٗغِٞ أُظو٣خ 1799.
-اؽٔل اُِوبٗ٢ -: أُ٘بٛظ ث٤ ٖاُ٘ظو٣خ ٝاُزطج٤ن ، اُوبٛوح ػبُْ اٌُزت -
.1712
-أُ٘ظٔخ اُؼوث٤خ ُِزوث٤خ ٝاُضوبكخ ٝاُؼِّٞ ٖٓ ؽِوخ رَوة اُزالٓنح اُوبٛوح
، اُٜ٤ئخ اُؼبٓخ ُِٔطبثغ االٓ٤و٣خ 1713.
ٝ -ىاهح اُزوث٤خ – االٛلاف اُزوثٞ٣خ ك٢ اُوطو اُؼواه٢- 1714 -ثـلاك
اُؼوام.
ٓ -وٝإ اثٞ ؽٞ٣ظ – أُ٘بٛظ اُزوثٞ٣خ أُؼبطوح – ٓلبٛ٤ٜٔب – ػ٘بطوٛب
– اٍَٜب ٝػِٔ٤ِزٜب – االٍبٍ٤بد – ٓشٌالد أُ٘بٛظ – رطٞ٣و ٝرؾل٣ش – اُلاه
اُج٤ؼبء )2111)
-اَُبٓوائ٢ٛ بشْ ٝىقوٕٝ : أُ٘بٛظ ، اٍَٜب، رطٞ٣وٛب ، ٗظو٣برٜب – كاه
االَٓ – ثـلاك )2111)
-أُغٔٞػخ االؽظبئ٤خ اَُ٘ٞ٣خ اُز٢ رظله ٖٓ ٝىاهح اُزقط٤ؾ / اُغٜبى
أُوًي١ُ إلؽظبء /2114
-اُلٍزٞه اُؼواه٢ 2115 ،اُغبٗت اُزؼِ٤ٔ٢ٝ اُزوثٞ١.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة الفتح للبحوث النفسية والتربوية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
