Problems of the school environment and its relationship to academic achievement from the point of view of teachers

Authors

  • Tamade r Kazem Sobeih مرشدة تربوية/مدرسة الرصافي الابتدائية للبنين

DOI:

https://doi.org/10.23813/FA/2022/26/2/19

Keywords:

The problems ,School environment ,Academic achievement

Abstract

This study aimed to identify the problems in the school environment and their relationship to the students, academic  achievement from the point of view of their teachers. The study relied on the descriptive approach, I used a questionnaire to collect data .The sample of the pilot study consisted of(50) teachers from the directorate of Education of Diyala  Governorate ,Khalis District, for the academic year 2020-2021. Of the problems in the school environment and the existence of acorrelation between these problems and the level of performance of the students, academic achievement . In light of the results, the researcher presented set of recommendation and suggestion

References

-البطاينة،سناء محمد (2016) دور مديرات المدارس في تحقيق بيئة مدرسية آمنة في مدارس منطقة الباحة ، مجلة العلوم التربوية.

-البشير، محمد مزمل،(2005) المناهج العامة ، جامعة السودان المفتوحة ط1

-الجبوري ، قحطان عدنان محمود ، (2013) ، (تقويم مدرسي مادة الاحياء في ضوء معايير الجودة الشاملة وعلاقته بتحصيل طلبته وثقافتهم البيولوجية) رسالة ماجستير مقدمة الى مجلس كلية التربية الاساسية ، الجامعة المستنصرية

-جعفر، حنان محمد ، (2012)، ( بناء برنامج تدريبي لمعلمات رياض الاطفال في ضوء معايير الجودو الشاملة )، رسالة ماجستير ، الجامعة المستنصرية

-الجميلي ، بشرى حسين علي نصيف ، (2007) ، ( متغيرات البيئة المدرسية وعلاقتها بالضغوط النفسية ) اطروحة دكتوراه مقدمة الى مجلس كلية التربية في جامعة بغداد

-الحلفي ، ساهرة فليح محمد ، (2013) ، ( معايير الجودة الشامل كمعايير عمل لتطوير واقع الرياضة المدرسية) ، رسالة ماجستير مقدمة الى مجلس كلية التربية الاساسية، الجامعة المستنصرية

-الداهري ، صالح (2008) دراسة للعلاقة بين المشكلات السلوكية والاجتماعية وبعض المتغيرات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الاردن محلة الثقافة والتنمية ،(25)

-زكي ، اخلاص ، (2010) ،(اثر البيئة المدرسية على تحصيل التلاميذ ، مركز البحوث والدراسات في وزارة التربية.

-الساعدي، رافد (2017) ، اثر البيئة المدرسية على جودة التعليم الابتدائي –بحث ميداني لعينة من مدارس الابتدائية في مدينة الزعفرانية – محافظة بغداد

-شكر، فايز (2007) الصحة المدرسية الرياض : عالم الكتب للنشر والتوزيع.

-الطاهر سعد الله : علاقة القدوة على التفكير بالتحصيل الدراسي ، اطروحة مكملة لنيل شهادة الماجستير ، ديوان المطبوعات الجامعية ، الجزائر ، 1996

-عبيدات ، لمياء ناجي ،(2019) ، البيئة المدرسية الآمنة وعلاقتها بالمشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر المرشدين التربويين في محافظة اربد

عايد ،مقصي والمساعيد ، الخريشة (2012) الادارة الصفية ، عمان دار الحامد للنشر

-العزي، صلاح (2011) ، دور التنشئة الاجتماعية في الحد من السلوك الاجرامي ، عمان دار غيداء للنشر والتوزيع

-عبد الرحمن ، محمد العامري ، المعلم الناجح ، دار اسامة للنشر عمان الاردن ط1 2005

-العيسوي عبد الرحمن : القياس والتجريب في علم النفس والتربية ، دار النهضة العربية للطباعة والنشر ، بيروت ط1(2002)

-القطامي، نايف : علم النفس المدرسي ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، الاردن ، ط1 ، 19991

-الكعبي ، كاظم محسن كاطع محمد ،(2008) ، ( التفضيلات البيئية الدراسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة ) ، بحث لنيل شهادة الدبلوم العالي

المساعيد والخريشة ،عايد ،مقصي ، (2012) الادارة الصفية ، عمان دار الحامد للنشر.

معلولي ، ريمون (2010) جودة البيئة المادية للمدرسة وعلاقتها بالأنشطة البيئية ، مجلة جامعة دمشق ، (26)

-الهنداوي ، ياسر (2012) ادارة المدرسة وادارة الفصل ، اصول نظرية وقضايا معاصرة القاهرة ، مصر المجموعة العربية للنشر

-الهندي ، صالح (2009) ، واقع المناخ المدرسي في المدارس الاساسية في الاردن من وجهة نظر معلمي التربية الاسلامية وطلبة الصف العاشر وعلاقته ببعض المتغيرات ، المجلة الاردنية في العلوم التربوية

-Ali , H , M , Muhammad , C , Mehmet , K , &Hat ice ,B, (2012) Encountered Disciplinary Problems in Elementary school of Low socioeconomically Status District , Procardia Social and Behavioral Sciences , 55

-Reis J, Truckle , M , & Munhall , P (2007) ,Individual and school predictors of middle school aggression , Youth& society, 38(3).

-Wang,M ,T ,&Dish ,T ,J (2012) , The trajectories of adolescent , perceptions of school climate , deviant peer affiliation and behavioral problems during the middle school years Journal of Research on Adolescence ,22 (1).

Additional Files

Published

2023-06-14

How to Cite

[1]
تماضر كاظم صبيح, “Problems of the school environment and its relationship to academic achievement from the point of view of teachers”, jfath, vol. 26, no. 2, pp. 397–421, Jun. 2023.