أثر إستراتيجية مبدأ المرة الواحدة في تحصيل مادة التعبير عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

إبراهيم، عبد العليم (1966): الموجه الفني لمعلمي اللغة العربية، ط3، دار المعارف، مصر.

ابن منظور، جمال الدين أبي الفضل محمد بن مكرم(2003): لسان العرب، حققه: عامر أحمد حيدر، مراجعة: عبد المنعم خليل إبراهيم، ج1، المحتوى(أـ ب)، دار الكتب العلمية، بيروت ، لبنان.

أحمد، محمد عبد القادر(1985): طرق تعليم اللغة العربية، مكتبة النهضة، القاهرة ، مصر.

الأعرجي، مرتضى عبد الكاظم(2016): اللغة العربية وطرائق تعليمها، مكتبة اليمامة للطباعة والنشر، بغداد، العراق.

أمبو سعيدي، عبدالله بن خميس، و هدى بنت علي الحوسنية (2016) : استراتيجيات التعلم النشط ، دار المسيرة ، عمان, الأردن .

البجة، عبد الفتاح حسن (1999): أصول تدريس اللغة العربية بين النظرية والممارسة، دار الفكر للطباعة والنشر، عمان، الأردن.

بدوي، رمضان مسعد(2010): التعلم النشط، دار الشروق، عمان، الأردن .

جبير، عدي صبحي(2013): استراتيجيات التعلم النشط، بحث في جامعة بغداد، كلية التربية ابن رشد، بغداد , العراق.

الجعافرة، عبد السلام يوسف(2011): مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها بين النظرية والتطبيق، مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

الحلفي، انتصار عودة موسى(2013): اثر استراتيجية إعادة التصريف السياقي في الأداء التعبيري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، رسالة ماجستير غير منشورة ، بغداد، العراق.

الدليمي، طه علي، وسعاد عبد الكريم الوائلي(2005): اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، دار الكتب الحديثة، عمان, الاردن.

الدليمي، عصام حسن(2014): النظرية البنائية وتطبيقاتها التربوية، دار صفاء للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن.

رزوقي، رعد مهدي وآخرون( 2005): طرائق ونماذج تعليمية في تدريس العلوم، بغداد ، العراق.

الركابي، جاسب صاحب ياسر(2018):أثر استراتيجية معلوماتي المتسلسلة في الأداء التعبيري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، رسالة ماجستير غير منشورة، بغداد، العراق.

الروايضة، صالح محمد، وآخرون(2011): التنكولوجيا وتصميم التدريس، دار زمزم ناشرون وموزعون ، الأردن.

زاير، سعد علي، وإيمان إسماعيل عايز(2011): مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها، مؤسسة مصر مرتضى للكتاب العراقي.

زاير، سعد علي، وسماء تركي داخل(2013): اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، دار المرتضى للطبع والنشر والتوزيع، بغداد، العراق.

زاير، سعد علي وآخرون(2014): الموسوعة التعليمية المعاصرة، الجزء الأول ، الجمعية العراقية للدراسات التربوية والنفسية، بغداد ، العراق.

زاير، سعد علي، وخضير عباس جري(2015): تصميم التعليم وتطبيقاته في العلوم الإنسانية، مكتبة نور الحسن، بغداد ، العراق.

زاير, سعد علي, ورائد رسم يونس(2016): اللغة العربية مناهجها وطرائق تدريسها, الدار المنهجية للنشر والتوزيع, عمان, الأردن.

الساموك، سعدون محمود، وهدى علي جواد الشمري(2005): مناهج اللغة العربية وطرق تدريسها، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

السفاسفة, عبد الرحمن إبراهيم(2011): طرائق تدريس اللغة العربية ,مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع,الكويت.

الشمري، ماشي بن محمد. (2011): ( 101)استراتيجية في التعلم النشط، وزارة التربية والتعليم، السعودية.

طاهر, علوي عبد الله(2010): تدريس اللغة العربية وفقاً لأحدث الطرائق التربوية, ,دار المسيرة للنشر والتوزيع, عمان, الأردن.

عاشور, راتب قاسم, محمد فخري مقدادي(2009): المهارات القرائية والكتابية طرائق تدريسها واستراتيجياتها ,ط2,دار المسيرة للنشر والتوزيع, عمان, الأردن.

عبد الوهاب، فاطمة(2005): فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تحصيل العلوم وتنمية مهارات التعلم مدى الحياة والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، مجلة التربية العلمية ، مجلة علمية محكمة، المجلد الثامن، العدد الثاني.

عبدالرحمن، أنور حسين، وعدنان حقي زنكنه(2007): الأنماط المنهجية وتطبيقها في العلوم الإنسانية والتطبيقية، بغداد, العراق.

عطية, علي محسن(2010): استراتيجيات ما وراء المعرفة في فهم المقروء ,دار المناهج للنشر والتوزيع, عمان, الأردن.

عطية, محسن علي(2008): مهارات الاتصال اللغوي وتعليمها, دار المناهج للنشر والتوزيع, عمان, الأردن.

القرشي، احسان كاظم شريف(2007): الطرائق المعلمية والطرائق اللامعلمية في الاختبارات الإحصائية، مطبعة الديوان، بغداد، العراق.

قطامي، يوسف(2013): استراتيجيات التعليم والتعلم المعرفي، دار المسيرة للطباعة والنشروالتوزيع، عمان، الاردن.

القلقشندي، احمد بن علي( 1987): صبح الأعشى في صناعة الانشاء، جـ1، دار الكتب العلمية ، بيروت, لبنان.

الكخن، أمين( 1992) :" دليل أبحاث ميدانية في تعليم اللغة العربية في مرحلة التعليم الأساس "، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، تونس.

اللقاني، أحمد حسين( 1995): معجم المصطلحات التربوية المعرفة في المناهج وطرق التدريس، عالم الكتب، القاهرة, مصر.

المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم(1983): تطوير مناهج تعليم القواعد النحوية وأساليب التعبير في مراحل التعليم العام ، تونس.

الوائلي, سعاد عبد الكريم(2004): طرائق تدريس الأدب والبلاغة والتعبير بين التنظير والتطبيق , دار الشروق للنشر والتوزيع, عمان, الأردن.

وزارة التربية(1996): تطوير التربية في العراق من سنة( 1992ـــ 1995)، مديرية وزارة التربية رقم(1)،بغداد, العراق.