تأثير تمرينات بصرية بوسائل مساعدة وفقاً للغة الاشارة في تعلم مهارة الارسال القصير في الريشة الطائرة للتلاميذ الصم
الكلمات المفتاحية:
تمرينات بصرية , لغة الاشارة , مهارة الارسال القصير , الصمالملخص
برزت اهمية هذا البحث في تأثير تمرينات بصرية في دروس التربية الرياضية وفي لعبة الريشة الطائرة تحديداً التي شأنها شأن بقية الدروس للتعرف على تأثير ذلك الاستخدام ودرجة اكتساب بعض المهارات في رياضة الريشة الطائرة .ولمعالجة مشكلة البحث جرى تطبيق تمرينات بصرية بوسائل مساعدة على تلاميذ معهد الامل الصم ، ومن هنا جاءت أهمية البحث في خصوصية التلاميذ الصم وحاجتهم الى الاهتمام اكثر وتعليمهم فعاليات رياضية جديدة وممتعة تكسر روتين المناهج الرياضية الاعتيادية وذلك بوضع تمرينات بصرية مقترحة مع الاستعمال الأنسب للوسائل التي تساعد الصم على تعلم مهارة الارسال القصير في لعبة الريشة الطائرة ومعرفة تأثيرها على مستوى التعلم لدى التلاميذ الصم للأرتقاء بمستوى هذه الفئة لأجل تحقيق النمو المتوازن من الجوانب العقلية والنفسية والمهارية لكونهم قوة كامنة لم تستغل بعد , والتي هي صلب موضوع مشكلة البحث, وقد هدف البحث الى إعداد تمرينات بصرية بوسائل مساعدة وفقاً للغة الإشارة في تعلم مهارة الارسال القصير في الريشة الطائرة للتلاميذ الصم, واشتمل المجال البشري المتمثل بتلاميذ معهد الامل للصم والبالغ عددهم (20) تلميذاً, وقد فرض البحث الى ان هناك فروقا دالة احصائياً بين الاختبارات القبلية و البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تعلم مهارة الارسال القصير في الريشة الطائرة و لصالح الاختبار البعدي, و استخدم الباحثون المنهج التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين في الاختبارات البعدية لكونه اكثر ملاءمة لمشكلة البحث وتحليل النتائج ومناقشتها من خلال الجداول الإحصائية ومن خلال النتائج فقد تم التوصل الى الاستنتاجات وهي ان التمرينات البصرية أثرت في تعلم مهارة الارسال القصير في الريشة الطائرة لإفراد عينه البحث.
المراجع
- داون ندسن؛ التحليل النوعي في علم الحركة، السلسلة : (ترجمة وإعداد): صريح عبدالكريم ووهبي علوان: (بغداد، دار الكتب والوثائق، 2010) .
- ذوقان عبيدات وسهيلة أبو السميد؛ استراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين، ط۲: (عمان، دار المسيرة ،2009) .
- رعد مهدي رزوقي وسهي ابراهيم؛ التفكير وانواعه، ج ۲، ط1: (مكتبة الكلية للطباعة بغداد، 2013) .
- فان دالين ديوبولد . مناهج البحث في التربية وعلم النفس . (ترجمة) محمد نبيل (وآخرون: القاهرة، مكتبة الأنجلو المصرية للطباعة. 1985).
- محمد عبد الغني هلال؛ مهارات التعلم السريع القراءة السريعة والخريطة الذهنية، (القاهرة، مركز تطوير الأداء والتنمية،2007)
- هديل احمد ابراهيم وقاد؛ فاعلية استخدام الخرائط الذهنية على تحصيل بعض موضوعات مقرر الاحياء لطالبات الصف الاول ثانوي الكبيرات بمدينة مكة المكرمة؛ (رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة ام القرى، 2009) .
- وسام صلاح عبدالحسين؛ الريشة الطائرة بين الممارسة والمنافسة، ط1: (عمان، دار الرضوان للنشر والتوزيع، 2012)
Sources and references:-
- Dawn Knudson; Qualitative Analysis in Kinesiology, Series: (Translated and prepared by): Sareh Abdul Karim Wahbi Alwan: (Baghdad, Dar Al-Kutub and Documents, 2010).
- Dhouqan Obaidat and Suhaila Abu Al-Samid; Teaching Strategies in the Twenty-First Century, 2nd edition: (Amman, Dar Al-Masirah, 2009). .
- Raad Mahdi Razouki and Suha Ibrahim; Thinking and its types, vol. 2, 1st edition: (College Printing Library, Baghdad, 2013).
- Van Dalen Dieopold. Find in education and science curricula psychology . (Translated by) Muhammad Nabil (and others: Cairo, Anglo-Egyptian Printing Library. 1985). .
- Muhammad Abdel-Ghani Hilal; Accelerated learning skills, speed reading and mind mapping, (Cairo, Performance and Development Center, 2007).
- Hadeel Ahmed Ibrahim Qad; The effectiveness of using mind maps on the achievement of some topics in the biology course for senior female first-year secondary school students in the city of Mecca. (Master’s thesis, College of Education, Umm Al-Qura University, 2009).
- Salah Abdul Hussein Medal; Badminton between practice and competition, 1st edition: (Amman, Dar Al-Radwan for Publishing and Distribution, 2012).
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
