اثر برنامج ارشادي بأسلوب اعادة البناء المعرفي في تخفيض التفكير الوهمي لدى طالبات المرحلة الاعدادية

1. أبو علام، رجاء محمود. (2011). مناهج البحث في العلوم التربوية والنفسية. القاهرة: دار النشر للجامعات.

2. البرادلي، إرفورد سوزان، وآخرون. (2012). 35 أسلوبًا على كل مرشد معرفتها. عمّان: دار الراية للنشر والتوزيع.

3. التميمي، محمود كاظم محمود، والشمري، سلمان جودة مناع. (2012). الأساليب والبرامج الإرشادية. بغداد: مؤسسة مصر مرتضى للكتاب العراقي، مطبعة ثائر جعفر العصامي.

4. الجابري، كاظم كريم، وصبري، داود عبد السلام. (2013). مناهج البحث العلمي. بغداد: دار الكتب والوثائق للنشر.

5. خير، إنعام محمد. (2005). التفكير الخرافي وعلاقته بالقلق والاكتئاب لدى المتمردين على المعالجين الشعبيين (رسالة ماجستير غير منشورة). قسم علم النفس، كلية الآداب، جامعة الخرطوم.

6. رزوقي، رعد مهدي، وسهيل، جميلة عيدان. (2011). التفكير وأنماطه (ط 1). بيروت: دار الكتب العلمية.

7. الزيات، فتحي مصطفى. (2001). معجم المصطلحات التربوية والنفسية. القاهرة: دار النشر للجامعات.

8. صليبا، جميل. (1972). علم النفس (ج 2). بيروت: دار الكتب اللبناني.

9. عامر، طارق عبد الرؤوف. (2015). برنامج الكورت والقبعات الست للتفكير (ط 1). القاهرة: المجموعة العربية للتدريب والنشر.

10. عباس، محمد خليل، ونوفل، محمد بكر، والعبسي، محمد مصطفى، وأبو عواد، فريال محمد. (2007). مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس ((ط 1). عمّان: دار المسرة.

11. عطايا، عمرو رمضان معوض أحمد. (2021). إسهام مناصرة الذات والتفاؤل في التنبؤ بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا. المجلة المصرية للدراسات النفسية، (113)، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة.

12. قطامي، يوسف محمود. (2005). نظريات التعلم والتعليم. عمّان: دار الفكر للنشر والتوزيع

ترجمة المراجع :

1. Abbas, M. K., Nofal, M. B., Al-Absi, M. M., & Abu Awad, F. M. (2007). Madkhal ila manahij al-bahth fi al-tarbiyah wa-ilm al-nafs [Introduction to research methodologies in education and psychology] (1st ed.). Amman: Dar Al-Masirah.

2. Abu Allam, R. M. (2011). Manahij al-bahth fi al-ulum al-tarbawiyyah wa-al-nafsiyyah [Research methods in educational and psychological sciences]. Cairo: Dar Al-Nashr Al-Jamia'at.

3. Al-Bradli, E. S., et al. (2012). 35 usluban ala kull murshid maarifataha [35 techniques every counselor should know]. Amman: Dar Al-Raya for Publishing and Distribution.

4. Al-Jabri, K. K., & Sabri, D. A. (2013). Manahij al-bahth al-ilmi [Scientific research methodologies]. Baghdad: Dar Al-Kutub wa-Al-Watha'iq.

5. Al-Tamimi, M. K. M., & Al-Shammari, S. J. M. (2012). Al-Asalib wa-al-baramij al-irshadiyyah [Counseling methods and programs]. Baghdad: Misr Murtada Foundation for Iraqi Books.

6. Al-Zayat, F. M. (2001). Mu'jam al-mustalahat al-tarbawiyyah wa-al-nafsiyyah [Dictionary of educational and psychological terms]. Cairo: Dar Al-Nashr Al-Jamia'at.

7. Amer, T. A. (2015). Barnamaj al-cort wa-al-qubba'at al-sit lil-tafkir [CoRT program and the six thinking hats] (1st ed.). Cairo: Arab Group for Training and Publishing.

8. Ataya, A. R. M A. (2021). Isham munasarat al-that wa-al-tafa'ul fi al-tanabbo' bi-dafi'iyyat al-injaz al-akadimi lada talabat al-dirasat al-ulya [The contribution of self-advocacy and optimism in predicting academic achievement motivation among postgraduate students]. Egyptian Journal of Psychological Studies, (113), Graduate School of Education, Cairo University.

9. Khair, I. M. (2005). Al-Tafkir al-khurafi wa-alaqatuhu bi-al-qalaq wa-al-ikti'ab lada al-mutamarridin ala al-mu'alijin al-sha'biyyin [Superstitious thinking and its relation to anxiety and depression among rebels against traditional healers] (Unpublished master's thesis). Department of Psychology, Faculty of Arts, University of Khartoum.

10. Qatami, Y. M. (2005). Nazariyyat al-ta'allum wa-al-ta'lim [Theories of learning and teaching]. Amman: Dar Al-Fikr for Publishing and Distribution.

11. Razzouqi, R. M., & Suheil, J. I. (2011). Al-Tafkir wa-anmatuhu [Thinking and its types] (1st ed.). Beirut: Dar Al-Kutub Al-Ilmiyyah.

12. Saliba, J. (1972). Ilm al-nafs [Psychology] (Vol. 2). Beirut: Dar Al-Kitab Al-Lubnani.

المراجع الاجنبية :

1. Alleh, M. A. (2001). The effects of illusory correlations on memory. New Orleans, LA: Loyola University.

2. Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191–215.

3. Barberia, I., Blanco, F., Cubillas, C. P., & Matute, H. (2013). Implementation and assessment of an intervention to debias adolescents against causal illusions. PLoS ONE, 8(8), e71303.

4. Beck, A., & Alford, B. (2009). Depression: Causes and treatment (2nd ed.). Philadelphia, PA: University of Pennsylvania Press.

5. Beghetto, R. A. (2008). Prospective teachers' beliefs about imaginative thinking in K-12 schooling. Thinking Skills and Creativity, 3(2), 134–142.

6. Bezel, A. (2013). Your easy to follow guide: How to create the life you always wanted. USA.

7. Damasio, A. R. (1994). Descartes' error: Emotion, reason, and the human brain. New York, NY: Avon Books.

8. Eysenck, M. W. (2000). Psychology. Hong Kong: Psychology Press.

9. Freud, S. (2006). Psychoanalytic notes on an autobiographical account of paranoia (dementia praecox). In J. Strachey (Ed.), The standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud. London: Hogarth Press.

10. Frith, C. (2007). Making up the mind: How the brain creates our mental world. Oxford: Blackwell Publishing.

11. Hamilton, E. (1981). Personality research: A book of readings. London: Prentice-Hall, Inc.

12. Hammock, P. L. (2001). Hammock of psychological terms. New York, NY: Littlefield, Adams.

13. Heath, G. (2008). Exploring studies in philosophy and education. Philosophy and Education, 27(2), 115-123.

14. Jaspers, K. (1963). General psychopathology. Manchester, England: University of Manchester Press.

15. Kramer, T., & Block, L. (2008). Conscious and nonconscious components of superstitious beliefs in judgment and decision making. Journal of Consumer Research, 34(6), 783-793.

16. Langens, A. T. (2017). Daydreaming mediates between goal commitment motivation, imagination, cognition and personality. American Journal of Psychology.

17. Mooneyham, B. W., & Schooler, J. W. (2013). The costs and benefits of mind-wandering: A review. Canadian Journal of Experimental Psychology, 67(1), 11–18.

18. Peters, E. R., Day, S., McKenna, J., & Orbach, G. (1999). The incidence of delusional ideation in religious and psychotic populations. British Journal of Clinical Psychology, 38(1), 83-96.

19. Philippa, A. (2013). Investigations into the psychology of delusional reasoning. London: Psychology Press on behalf of the Maudsley.

20. Radford, L., Bardini, C., Sabena, C., Diallo, P., & Simbagoye, A. (2005). On embodiment, artifacts, and signs: A semiotic-cultural perspective on mathematical thinking. Proceedings of PME, 29, 113-120.

21. Rokeach, M. (Ed.). (1960). The open and closed mind. New York, NY: McGraw-Hill.

22. Sach, J. (2004). Superstition and self-efficacy in Chinese postgraduate students. Psychological Reports, 95(2), 485-486.

23. Sackeim, H. B., et al. (2001). Continuation pharmacotherapy in the prevention of relapse following electroconvulsive therapy: A randomized controlled trial. Journal of the American Medical Association, 285(10), 1299-1307.

24. Seaward, B. L. (2017). Managing stress. Burlington, MA: Jones & Bartlett Learning.

25. Singer, J. (1981). Daydreaming and fantasy. New York, NY: Oxford University Press.

26. Steins, D. (2001). Reliance on the light: Psychic protection with the lords of karma and the goddess. USA.