مهارات الاتصال لدى العاملين بالإرشاد الزراعي في إقليم كوردستان

الملخص

يهدف البحث تحديد مستوى المهارات الاتصالية للعاملين في الإرشاد
الزراعي في إقليم كوردستان بشكل عام وتحديد مستوى تلك المهارات في مجالات
(التحدث، الاستــــــماع، القراءة، الاتصـــــال غير اللفظية،
الإنســــانية، استخدام الطرائق والمعينات الإرشادية) ثم المقارنة بين مجالات
تلك المهارات وترتيبها حسب مستوى امتلاكهم لها. وكذلك تحديد العلاقة بين
مستوى المهارات الاتصالية للمرشدين الزراعيين وكل من متغيرات (العمر،
التخصص، المستوى التعليمي، مدة العمل في الوظائف الإرشادية، التفرغ للعمل
الإرشادي، الثقة بالعمل الإرشادي، الاتجاه نحو الإرشاد الزراعي) وتحديد علاقة
تلك المهارات بجملة العوامل المستقلة. استخدام المنهج الوصفي لتحقيق أهداف
البحث. وقد تم إعداد استمارة استبيان تم الوصول إليها عبر عدة مراحل تضمن
شكلها النهائي على(٨٣ (فقرة استخدمت لتحديد مستوى تلك المهارات للمجالات
الستة وذلك عن طريق مقياس خماسي تضمن المستويات (موافق جداً، موافق،
محايد، غير موافق، غير موافق جداً) وأعطيت لها القيم (٥،٤،٣،٢،١(على
التوالي. شمل مجتمع البحث كافة العاملين في الإرشاد الزراعي في كافة محافظات
إقليم كوردستان والبالغ عددهم(٢٠٩ .(تم اختيار عينه عشوائية منهم بنسبة ٧١ %
وبلغ عدد المبحوثين(١٥٠ (مبحوثاً.وتم جمع البيانات باستخدام استمارة استبيان
وبطريقة المقابلة الشخصية.كما استخدم البرنامج الإحصائي (spss (في تحليل
بيانات الدراسة. وقد خلصت نتائج البحث إلى إن مستوى مهارات الاتصال لدى
العاملين في الإرشاد الزراعي في إقليم كوردستان كان متوسطاً يميل إلى
الانخفاض كما ظهر علاقة ارتباطيه معنوية بين مستوى تلك المهارات وكل من
متغيرات(العمر، المستوى التعليمي، النشأة، الاتجاه نحو الإرشاد الزراعي) وغير
معنوية لكل من المتغيرات (مدة العمل في الإرشاد، التفرغ للعمل، الثقة بالعمل
الإرشادي) ويوصي البحث بضرورة الاهتمام بتطوير تلك المهارات عن طريق
إعداد دورات تدريبية في مجالات مهارات الاتصال وضرورة تنوع طرق
الاتصال وأساليبه.
العدد الثالث والخمسون . مجلة الفتح . نیسان لسنة ٢٠١٣ طاھر محمد لایق الجاف
سحاب عاید العجیلي
فراس ابراھیم اللھیب

-٢ -
Communication skills among workers in the agricultural
Extension in Kurdistan Region and its relationship with
some variable.
Dr.Tahir Aljaf Dr. Sahab Alajeel Firass Alheby
Agri. Technical College Agri. College Uni. Tikrit polytechnic Uni.
Sulaimaniyah
The research aims to determine the level communication
skills for workers in the agricultural extension in the Kurdistan
region generally .And determine the level of these skills in the
scopes of: (speaking, listening, reading, communication is
verbal, humanistic, using methods and means in Extension)
,and then compare those skills and arranged according to the
level that they have them., As well as determine the relationship
between the level of communication skills for agricultural
extension workers and the variables of. (age, specialty, level of
education, duration of work in jobs, work full time in extension,
the confidence to work of agriculture extension and, the attitude
towards extension) and determine the relationship of those
skills, inter independent factors. The researcher used descriptive
approach to achieving the goals of the research. Questionnaire
was prepared through several stages to ensure their final form on
(83) paragraph was used to determine the level of these skills
through scale by six levels. Population of research included all
extension workers in all provinces of Kurdistan region who were
(209). Random sample was selected from them percentage 71%
, the number of respondents (150) . Data was collected by using
a questionnaire in during the personal interview.
Data analysis by Using (SPSS) statistical software .The results
revealed that the level of communication skills of workers in the
agricultural extension was middle tends to decline. The result
showed also significant correlation between the level of those
skills and all of the variables (age, level of education, the
attitude towards extension) and not significant for each of the
variables (duration of work in jobs, work full time in extension
and confidence to work in extension)
العدد الثالث والخمسون . مجلة الفتح . نیسان لسنة ٢٠١٣ طاھر محمد لایق الجاف
سحاب عاید العجیلي
فراس ابراھیم اللھیب

-٣ -
The research recommended to more interest to development
those skills through training courses in the scopes of
communication skills, and there are needs for diversity of
communication methods for development of those skills