برنامج مقترح لتدريس استيعاب القراءة لمتعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في المرحلة الثانوية في العراق
DOI:
https://doi.org/10.64940/jfath/2025.29.4.21الكلمات المفتاحية:
القراءة ، الاستيعاب القرائي ، برنامج تدريبي.الملخص
برنامج مقترح لتدريس استيعاب القراءة لمتعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في المرحلة الثانوية في العراق
استيعاب وفهم القراءة يعد تحدياً للغالبية من متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية بمقتضى قدراتهم البسيطة على القراءة، ومحدودية مفرداتهم اللغوية، وضعف مقدرتهم اللغوية . فضلا عن ذلك فأن الاتجاهات الحديثة لتدريس هذه اللغة تركز على اللغة المنطوقة (الكلام) على حساب اللغة المكتوبة مما كان لها اثر سلبي على المتعلمين في اضعاف ادائهم في الكتابة.
وبناء على ذلك, فأن المتعلمين اما ان يهملوا الإجابة عن الاسئلة المتعلقة بنصوص القراءة الاستيعابية والتي تأتي في مقدمة الأسئلة المدرسية والوزارية ، أو ان يتم الإجابة عنها بإهمال و بذلك يخسروا الدرجات المخصصة لهذه الفعالية اللغوية .
هذه الدراسة تقترح برنامجاً تدريبيا لهؤلاء المتعلمين مبني على اساس الحالة المشار اليها والتي تحتم تبني طريقه مبسطة لتعليم هذه الفعالية اللغوية واستخدام اللغة الوطنية للمتعلمين في بعض المناسبات للتغلب على الصعوبات التي تواجههم وتوضيح بعض النقاط الصعبة التي يعانون منها ، فالمتعلمين ليسوا اغبياء بل انهم لا يملكون المعلومة اللغوية الكاملة أو يمتلكوها بشكل خاطئ .
طبق البرنامج على عينة من (46) طالباً من طلبة اعدادية الشريف الرضي للبنين في محافظة ديالى . تم اختبار الطلبة بوساطة امتحانين : قبلي وبعدي خلال السنة الدراسية (2022-2023). وقد كشفت نتائج الدراسة ان هناك فروقا ذات دلالة احصائية في اداء الطلبة في الامتحان البعدي إذ كانت القيمة التائية المحسوبة اعلى من القيمة التائية الجدولية و المتوسط الحسابي للامتحان البعدي اعلى من المتوسط الحسابي للامتحان القبلي .
المراجع
1. Brown, H. Douglas (2000) Principles of Language Learning and Teaching. Addison Wesley Longman inc.
2. Cook , Vivian (2008) Second Language Learning and Language Teaching. UK, London, Hodder Education.
3. Harmer, Jeremy (2007) How to Teach English? England, Pearson Education limited.
4. Hedge, Tricia (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom. Oxford, Oxford University press.
5. Lee , linda and Erik Gundersen ( 2011 ) Select Readings ( Pre- intermediate ) Oxford , Oxford University Press
6. Oxford Word Power Dictionary (2006) UK, Oxford, Oxford University Press.
7. Rahimi , Ali and Firoozeh Shojaee ( 2008 )A Guide to Teaching English Language Skills . Tehran , Iran , Jungle Publications
8. River , Wilga M. ( 1981 ) Teaching Foreign Language Skills . USA , Chicago . The University of Chicago .
9. Swan, Michael (2005) Practical English Usage. Oxford, Oxford University Press.
Online Sites
1 Capedieci Agnese and et al (2020) www.frontiersin.org.
2 Kirby JR. (2007) http://www.literacy encyclopedia Ca/ pdfs 1 topic.php? topid=227.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
حقوق النشر والترخيص
تطبق مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية ترخيص CC BY (ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International). يسمح هذا الترخيص للمؤلفين بالاحتفاظ بملكية حقوق الطبع والنشر لأوراقهم. لكن هذا الترخيص يسمح لأي مستخدم بتنزيل المقالة وطباعتها واستخراجها وإعادة استخدامها وأرشفتها وتوزيعها ، طالما تم منح الائتمان المناسب للمؤلفين ومصدر العمل. يضمن الترخيص أن المقالة ستكون متاحة على نطاق واسع بقدر الإمكان وأن المقالة يمكن تضمينها في أي أرشيف علمي.
لمزيد من المعلومات، يرجى متابعة الرابط: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.
