الصعوبات التي تواجه طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الاشغال اليدوية
DOI:
https://doi.org/10.23813/fa/16/36الكلمات المفتاحية:
الأشغال اليدويةالملخص
ملخص البحث:
يتناول هذا البحث الصعوبات التي تواجه طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الاشغال اليدوية ,لذا جرى أعداد استمارة تناولت جميع الصعوبات التي تواجه الطالبات في تعلم هذه المادة .
وقد استهدف هذا البحث.
على التعرف على الصعوبات التي تواجه طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الاشغال اليدوية .
ولتحقيق هدف البحث ,قامت الباحثتين ببناء مقياس لقياس الاشغال اليدوية لدى المرحلة الاعدادية .
وقد جرى تطبيق المقياس على عينة بلغت (100) طالبة جرى اختيارهم بالطريقة القصدية من مدرسة جويرية بنت الحارث التابعة للمديرية العامة لتربية ديالى/بعقوبة موزعين وفق متغير الصف .
وبعد جمع المعلومات ومعالجتها إحصائيا باستعمال الوسط المرجح و الوزن المئوي والاختبار التائي ومعامل الفاكرونباك وتوصلت الباحثتين إلى النتيجة الآتية .
-هناك دلالة احصائية تؤكد على وجود صعوبات تواجه طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الاشغال اليدوية .
وعلى هدى هذه النتائج خرجت الباحثتين بعدد من التوصيات والمقترحات .
المراجع
المصادر
- إبراهيم ، يوسف حنا ، صعوبات الدارسين (الطلبة والمشرفين) مشروع محو الامية الالزامية في قضاء الحمدانية وحلولهم المقترحة ، رسالة ماجستير ، غ.م ، بغداد العراق ، 1970.
- أحمد ، إيمان كاظم و إسراء عامر فليح ، الصعوبات التي تواجه طلبة الاختصاصات الادبية في مادة الاحصاء في كلية التربية الاساسية – جامعة ديالى ، مجلة ديالى ، العدد 43، 2010.
- البسيوني ، محمود، الثقافة الفنية والتربية ، دار المعارف ، مصر، (1965).
- جابر، جابر عبد الحميد وعايف حبيب ، أساسيات التدريس ،مطبعة العاني ,بغداد ،العراق ،1967.
- جودي ، محمد حسين ، الرسم والاشغال اليدوية في الدراسة الابتداية ، مطبعة المعارف ، بغداد ، العراق، 1981.
- الحجاج ، عبدالله علي واخرون ، الاشغال اليدوية للمعلمين ، الكتاب الاول ، المطبعة الاميرية ، القاهرة ، مصر(1986) .
- الحربي ، طلال سعد ، العوامل المرتبطة بالقلق في مقررات الرياضيات لدى طلاب التخصصات الادبية لكلية المعلمين ، المدينة المنورة ، 2002.
- داود ، عزيز حنا ، أنور حسين عبد الرحمن ، منهاج البحث التربوي ، دار الحكمة للطباعة والنشر ، بغداد ، العراق ، 1990.
- ديب ،الياس، مناهج واساليب التربية والتعلم ، ط1 ، دار الكتب اللبناني ، بيروت ، لبنان، (1974) .
- روبرستون ، سيونايد ميري ، الاشغال الفنية المعاصرة ، مؤسسة سجل العرب ، القاهرة مصر ، 1964.
- السامرائي ، عامر رشيد ،الصناعات اليدوية في العراق ، اصدار وزارة الثقافة والاعلام ، بغداد ، العراق،(1970 ).
- صادق ، محمود محمد واخرون ، التربية الفنية واصولها وطرق تدريسها ، الطبعة الاولى،(1992) .
- طالو ، محي الدين، الاعمال اليدوية ، مكتبة اطلس ، دمشق ، سوريا ، (1973).
- العامري ، عباس واخرون ، الصعوبات التي تواجه الطلبة الجدد في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في محافظة ديالى ، مجلة الفتح ، العدد 38 ، 2009.
- عباس ، محمد خليل واخرون ، مدخل الى مناهج البحث في التربية وعلم النفس ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن ، 2009.
- عبد الهادي ، نبيل واخرون ، بطئ التعلم وصعوباته ، ط1 ، دار الاوائل للنشر ، عمان ، الاردن ، 2000.
- الكناني ، عايد عبد الكريم ، مقدمة في الاحصاء وتطبيق spss ، دار الكتب ، والوثائق ، بغداد ، العراق ، 2009.
- كوافحة ، تيسير مفلح ، صعوبات التعلم والخطة العلاجية المقترحة ، ط4 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن ، 2011.
- مهدي ، باسم علي ، صعوبات تدريس اللغة العربية في معاهد إعداد المعلمين ودراستها ، مجلة الفتح ، العدد 39، 2009.
- ملحم ,سامي محمد , القياس والتقويم في التربية وعلم النفس ,ط1,دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ,عمان الاردن ,2000.
- يوسف ، سليمان عبد الواحد ، ذوو صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن، 2011
- Good ,Garter , V,( 1973) , Dictionary of Education, 3 rd , New Your , Megrow .
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2016 مجلة الفتح
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
حقوق النشر والترخيص
تطبق مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية ترخيص CC BY (ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International). يسمح هذا الترخيص للمؤلفين بالاحتفاظ بملكية حقوق الطبع والنشر لأوراقهم. لكن هذا الترخيص يسمح لأي مستخدم بتنزيل المقالة وطباعتها واستخراجها وإعادة استخدامها وأرشفتها وتوزيعها ، طالما تم منح الائتمان المناسب للمؤلفين ومصدر العمل. يضمن الترخيص أن المقالة ستكون متاحة على نطاق واسع بقدر الإمكان وأن المقالة يمكن تضمينها في أي أرشيف علمي.
لمزيد من المعلومات، يرجى متابعة الرابط: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.
