الدور التربوي للوالدين تجاه الأبناء في ظل جائحة فيروس كورونا (Covide-19) من منظور تربوي إسلامي

المراجع العربية:

أبو سويرح، لونا(2020). العرب وكورونا: إدارة أزمة أم أزمة إدارة. المستقبل العربي، مركز دراسات الوحدة العربية.43(469).7-10.

أنس، مالك (2012). موطأ الامام مالك، أبو أسامة الهلالي، دار ابن حزم، بيروت.

ادريس، ميادة بنت محمود (2015). نمط علاقة الوالدين بالأبناء ومدى تأثيرها على المراهقين: دراسة تطبيقية على الأسرة السعودية في محافظة جدة، حوليات آداب عين شمس، مج43، جامعة عين شمس، كلية الآداب، ص 203-234

البخاري، محمد بن إسماعيل (2017). صحيح البخاري، ط ٣، المكتبة التوفيقية.

البكار، نادرة محمد (2015). الحوار الأسري وأثرة في بناء شخصية المسلم، رسالة ماجستير، كلية الدعوة الإسلامية، جامعة درمان الإسلامية، السودان.

بوقرن، وهاب (2008). مسؤولية الأسرة المسلمة في تربية الأولاد على الاستقامة، رسالة ماجستير. الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، كلية الدعوة وأصول الدين، قسم التربية، وزارة التعليم العالي، المملكة العربية السعودية

الترمذي، أبي عيسى بن محمد بن سورة (1439). سنن الترمذي، ت شاكر وعبد الباقي، بيروت، دار الكتب العلمية.

حلاوة، باسمة (2011). دور الوالدين في تكوين الشخصية الاجتماعية عند الأبناء دراسة ميدانية في مدينة دمشق، مجلة جامعة دمشق، المجلد 27 -ع 3، 71-109.

خاوي، ميادة (2016). التنشئة الاجتماعية في الوسط الأسري: دراسة ميدانية ببعض احياء مدينة مسيلة، مجلة العلوم الإنسانية، جامعة محمد خيضر بسكرة، ع34، ص 159-179.

السكافي، فاتن أحمد (2020). تكيف الأسرة مع الحجر الصحي المنزلي في زمن فيروس كرونا، مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية، مركز جيل البحث العلمي.ع9، ص30-63.

سماوي، فادي سعود، وعكروش، لبنى جودت، والفرح، يعقوب فريد (2018). أساليب المعاملة الوالدية نحو تأديب الأطفال في المجتمع الأردني في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية والاقتصادية، مجلة كلية الآداب، جامعة الإسكندرية، ع 90، ص685-705

السمري، هبة الله بهجت (2003). استخدام الأطفال للأنترنت: العلاقة التفاعلية بين الآباء والابناء، المجلة المصرية لبحوث الاعلام، جامعة القاهرة، كلية الاعلام، ع18، 2003، ص 322 -237.

الشهري، ريما محمد (2017). أساليب التنشئة الأسرية وثقافة حقوق الطفل في المجتمع السعودي: دراسة مطبقة على عينة من الأسر السعودية بمدينة الرياض، جامعة الفيوم، كلية التربية، ص 394-361.

الطريف، غادة بنت عبد الرحمن محمد (۲۰۱۳). دور الأسرة السعودية في تعزيز القيم الأخلاقية والمعوقات التي تواجهها. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية، (۳5)، ۱-6۳.

عارف، كامل عمر، والقباني، جيلان صلاح الدين، والزيدان، السيد عبد القادر (2011). اساليب التنشئة الوالدية كما يدركها الأبناء في مرحلة المراهقة وعلاقتها بإدارتهم لوقت الفراغ، مجلة بحوث التربية النوعية، جامعة المنصورة، كلية التربية النوعية، ع 32، ص 1050-1085

ابن عبد البر، أبي عمر يوسف بن عبد الله بن محمد بن عبد البر النمري الأندلسي(د.ت). الاستذكار، ج4، القاهرة: دار الوعي.

العساف، صالح بن حمد (2003م). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية، مكتبة العبيكان، الطبعة الأولى، الرياض.

العقيل، منيرة خالد (2013). بعض الأثار السلبية لوسائل التقنية الحديثة على سلوك الطفل، دراسة مطبقة على عينة قصدية من الأمهات في مدينة الرياض، رسالة دكتوراه، جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم الاجتماع.

الفقي، آمال إبراهيم، أبو الفتوح، محمد كمال (2020). المشكلات النفسية المترتبة على جائحة فيروس كورونا المستجد طلاب من عينة لدى استكشافي وصفي بحث: كوفيد19 لطلاب وطالبات الجامعة بمصر، المجلة التربوية، جامعة سوهاج، كلية التربية .1047-1089.

فيروز، مامي زرارقة، خليصة، دعميش.(2017). الرعاية الاجتماعية للشباب في الجزائر-دراسة تحليلية لمضمون التشريعات القانونية، مجلة أنسنة للبحوث والدراسات، ص33-57.

-اللجنة الوطنية الصينية للصحة ومكتب الإدارة الوطنية للطب الصيني (2020). الدليل الشامل للفيروس كورونا المستجد، ترجمة: إيمان سعيد، ورنا محمد عبده، وبسمة طارق، القاهرة: بيت الحكمة للاستثمارات الثقافية.

-ملكاوي، حنان عيسى(2020). تداعيات جائحة فيروس كورونا المستجد على الأمن الصحي العربي، نشرية الألكسو العلمية، ع2.ص6-42

-مؤتمر معالجات الشريعة الإسلامية لآثار جائحة كورونا كوفيد19 (Covid-19)، مجلة الشريعة والدراسات الإسلامية. جامعة الكويت-مجلس النشر العلمي.35(122)،445 -458.

القلالي، عبد الكريم (2020). الحجر الصحي في الشريعة الإسلامية. البيان. المنتدى الإسلامي، ع 397، مايو،16-19.

مسعود، جبران (2013). الرائد، دار العلم للملايين، بيروت.

مسلم (أبو الحسين مسلم بن الحجاج ب النيسابوري).(١٤٢٦). صحيح مسلم. دار الآفاق العربية: القاهرة.

مصطفى، علي صالح (2018). مراعاة الفروق في التوجيهات النبوية للصحابة رضي الله عنهم، مجلة العلوم الإسلامية والدينية، مج3، ع1، ص63-87

المطيري، سارة بنت هليل بن دخيل الله (2015). الحوار التربوي بين الآباء والأبناء في القرآن دراسة تأصيلية، بحوث ملتقى التربية بالقرآن – مناهج وتجارب، مج4، جامعة أم القرى.

موقع البيان الصحية: https://www.albayan.ae/health/features/2020-03-22-1.3809167

نيف، فريدي (2020). استجابة السعودية لوباء كورونا، مركز الملك فيصل لدراسات والبحوث https://www.kfcris.com/pdf/78ad86851670d307babae959076f41245ece3bd587e55.pdf

داود، سعاد عبدالله (2020). الأسرة ودورها في تخفيف الضغوطات النفسية على الطفل جراء الحجر المنزلي في ظل كورونا، مجلة كلية التربية، جامعة واسط، ع41، ج1،39-58.

-الهيئة العامة للإحصاء، المملكة العربية السعودية. https://www.stats.gov.sa/ar/782

المراجع الأجنبية:

Al-Hwiesh, A. K., & Rahman, I. S. A. (2008). Prevention of staphylococcal peritonitis in CAPD patients combining ablution and mupirocin. Saudi Journal of Kidney Diseases and Transplantation, 19(5), 737.‏

Ali, U., Herbst, C. M., & Makridis, C. (2020). The impact of COVID-19 on the US child care market: Evidence from stay-at-home orders. Available at SSRN 3600532.‏

American Psychological Association (2020). Seven crucial research Findings that can help people deal with COVID-19. Published online March 2020, Retrieved 26/3/2010 from: https://www.apa.org/news/apa/2020/03/covid-19-research-findings.

Andrew, A., Cattan, S., Dias, M. C., Farquharson, C., Kraftman, L., Krutikova, S., & Sevilla, A. (2020). How are mothers and fathers balancing work and family under lockdown?”. Institute for Fiscal Studies.‏

APA (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5®). American Psychiatric Pub, Washington, D.C.

Beland, L. P., Brodeur, A., Haddad, J., & Mikola, D. (2020). Covid-19, family stress and domestic violence: Remote work, isolation and bargaining power (No. 571). GLO Discussion Paper.‏

Berger, L. M., & Font, S. A. (2015). The role of the family and family-centered programs and policies. The future of children, 25(1), 155.‏

Binh, N. T. (2012). The role of family in educating-socializing children: The case of Vietnam. Current Research Journal of Social Sciences, 4(2), 173-181.‏

Ceka, A., & Murati, R. (2016). The Role of Parents in the Education of Children. Journal of Education and Practice, 7(5), 61-64.

Huang, C., Wang, Y., Li, X., Ren, L., Zhao, J., Hu, Y., ... & Cheng, Z. (2020). Clinical features of patients infected with 2019 novel coronavirus in Wuhan, China. The lancet, 395(10223), 497-506.‏

Kennedy, S. (2020).Harvard’s Reinhart and Rogoff Say This Time Really Is Different, Bloomberg, 18 May 2020.

O'Keeffe, G. S., & Clarke-Pearson, K. (2011). The impact of social media on children, adolescents, and families. Pediatrics, 127(4), 800-804.‏

Ontario Agency for Health Protection and Promotion.(Public Health Ontario).(2020).Negative impacts of community-based public health measures during a pandemic (e.g., COVID-19) on children and families. Toronto, ON: Queen's Printer for Ontario;.

Viswanath, A., & Monga, P. (2020). Working through the COVID-19 outbreak: rapid review and recommendations for MSK and allied heath personnel. Journal of Clinical Orthopedics and Trauma.‏

Wilder, B., Charpignon, M., Killian, J. A., Ou, H. C., Mate, A., Jabbari, S., ... & Majumder, M. S. (2020). The role of age distribution and family structure on COVID-19 dynamics: A preliminary modeling assessment for hubei and lombardy. Available at SSRN 3564800.‏