مجلد 26 عدد 1 (2022): مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية

مقالات

• مدى مراعاة كتاب اللغة العربية للصف الرابع الإعدادي لأسس بناء المناهج في ضوء المدخل التكاملي

  وجيه المرسى، هديل حميد علو

  1-27

  • PDF

• المفاهيم البيئية في كتب العلوم للمرحلة المتوسطة (دراسة تحليل محتوى)

  فالح عبد الحسن عويد، فرح حسن هادي

  28-41

  • PDF

• تقويم كتب العلوم للمرحلة المتوسطة على وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات والمشرفين الاختصاص

  ماجد عبد الســتار البياتـــــي، محمد شــاكــــــر محـمـود

  42-51

  • PDF

• اثر برنامج تربوي قائم على الامثال العربية والشعبية في تنمية المشاركة الوجدانية لدى طالبات المرحلة الاعدادية

  احمد وعد الله حمد الله الطريا

  52-80

  • PDF

• تحليل محتوى كتاب الكيمياء للصف الرابع العلمي في ضوء مهارات الاقتصاد المعرفي

  أزهار برهان اسماعيل، سعاد عبد الباقي عباس

  81-99

  • PDF

• الممارسات التدريسية لمعلمي اللغة العربية في المملكة العربية السعودية في ضوء مؤشرات الدراسة الدولية لقياس مدى التقدم في القراءة (PIRLS) من وجهة نظر المشرفين التربويين

  أمل عبد الله أبو راس

  100-126

  • PDF

• الذكاء الوجداني وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى عينة من الطالبات السعوديات وغير السعوديات بالمرحلة الثانوية

  رسميه بنت فلاح بن قاعد العتيبي

  127-151

  • PDF

• فاعلية استخدام النمذجة الرياضية في مهارات التواصل الرياضي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

  كمال اسماعيل غفور صالح، الامين صالح ناصر محمد

  152-172

  • PDF

• واقع التعليم الالكتروني في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس أنفسهم

  مريم خالد مهدي

  173-194

  • PDF

• الشراكة المجتمعية للجامعات في العصر الرقمي ودورها في تنمية مهارات محو الأمية الرقمية ودعم التعلم المستمر ..دراسة تحليلية وتصور مقترح

  أمل بنت علي بن سعد الموزان

  195-236

  • PDF

• اتِّجاهاتُ مُعلِّمي الْمرحلةِ الأَساسيَّةِ العُليا نحوَ استخدامِ التَّعليمِ الإلكترونيِّ في ظلِّ انتشارِ جائِحةِ كورونا ( كوفيد- 19) منْ وجهةِ نظرِهِم

  حسن احمد سالم قلالوة

  237-265

  • PDF

• قلق المستقبل وعلاقته بالمرونة النفسية لدى والدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد في مدينة الرياض

  ندى راشد محمد الرشود

  266-295

  • PDF

• الدور التربوي للوالدين تجاه الأبناء في ظل جائحة فيروس كورونا (Covide-19) من منظور تربوي إسلامي

  طرفة بنت إبراهيم الحلوة

  296-340

  • PDF

• فاعلية استراتيجية PQ4R في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم

  تهاني محمد الروساء

  341-365

  • PDF

• تقويم كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة وفقاً للتنور التقني ومقترحات تطويرها

  حكمت غازي محمد

  366-395

  • PDF

• الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم للتعامل مع منصات التعليم الإلكترونية في ضوء متطلبات التعليم عن بُعْد

  جاسر بن جريد العنزي

  396-427

  • PDF

• أثر الأنشطة الفنية في تنمية مهارات تصاميم الخط والزخرفة (المطبوعات- برنامج فوتوشوب انموذجاً)

  عبير قاسم خلف ساقي البياتي

  428-499

  • PDF

• الصعوبات التي تواجه أولياء الامور من التعليم الالكتروني في المرحلة الابتدائية

  تماضر كاظم صبيح

  450-467

  • PDF

• تقييم برامج التعليم الالكتروني في المواد العلمية من وجهة نظر طلبة المرحلة الاعدادية

  هند هادي رعيد، عفراء صبري محمد

  468-488

  • PDF

• تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الطلبة

  نزار حسين ولي

  1-13

  • PDF